高中英语教师课程领导力调查问卷

尊敬的老师:您好!非常感谢您能在百忙之中抽出时间来填写这份问卷。本项调查是关于高中英语教师课程领导力的研究,该研究旨在课题研究所用,您的宝贵信息和意见对研究至关重要。此次调查属于匿名调查,所填答案没有对错之分,会为您的答案严格保密,请放心作答,感谢您的参与!
第一部分:个人基本信息
1. 性别
2. 年龄
3. 教龄
4. 担任职务
5. 职称
6. 最高学历
7. 专业背景
8. 学校性质
9. 学校区位
第二部分:课程领导力情况调查
下表左边列出的是关于高中英语教师课程领导力的具体内容,请您就每一项内容的自身发展情况做出评判,并在相应的空格打 “√”。(注:第30题为单项选择题)
10. 课程领导力具体内容评判
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 不确定
  • 比较符合
  • 完全符合
我能够准确判断出英语课程的核心知识
在英语教学中,我会以培养学生英语学科核心素养为根本出发点
我非常了解高中英语课程标准
我非常了解学校英语校本课程
在编写英语教学讲义前我会充分考虑学生的兴趣和需求
在英语课程设计过程中,我会合理地安排课堂活动的次序
我会依据英语语言特征、英语语用情景、英语语言的交际目的和作用等设计出不同类型的英语教学方案
我能较好地设计英语课堂情境,让学生在互动体验中加深对英语知识的理解
我能结合学校特色及学生具体情况进行校本课程开发
我在进行英语课程开发时,能较好地整合课程资源,挖掘教材之外的内容
我经常会跟同事一起开发和整合英语课程资源以支持教和学
我经常会跟学生、家长一起开发和整合英语课程资源以支持教和学
上课时,我通过启发式、探究式、讨论式等多种方式与学生探索英语知识
我在英语课程实施过程中,重视指导学生形成学习策略
我经常与其他英语教师互听、互评共同促进教学
在英语课程实施过程中,我能够经常组织学生进行自主合作学习,激发学生对知识进行思考
我会根据具体的教学情形与其他英语教师一起调整对学生的评估方法
我对学生表现情况的评价方式是多样化的
我会严格按照评价标准对学生进行评价奖惩
我会经常反思我的教学行为并研究如何改进
我具备了丰富的课程理论和课程知识
我了解教师课程领导力方面的知识
在搞好教学外,我需要开展课程研究
新课程实施以来,我在课程观方面有明显变化
我接受过关于教师课程领导方面专门的培训
我所在学校有专门的课程专家进行课程的指导与引领
我所在学校的校长、领导对教师进行课程领导持支持态度
家长、学生及相关人员给予我在课程领导事务方面大力的支持
目前社会对教师的评价及考试制度有利于教师进行课程领导
11. 对我整个英语课程实施过程中影响最大的因素是
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