白云区实验中学初中生耐久跑学习调查问卷(学生版)
亲爱的学生,你好!
本问卷只作为研究参考,请根据自身实际情况,选择最符合你的答案,无需填写姓名,感谢配合!谢谢!
1. 你参与耐久跑学习的最主要原因是?
应对体育中考,提升中考总成绩
增强体质,提升自身耐力素质
教师课堂要求,被动参与
自身喜欢跑步,主动参与
2. 你对初中耐久跑教学的重要性如何看待?
很重要,直接影响中考和体质
重要,是体育学习的核心内
较重要,只是体育课堂的一部分
不重要,学不学影响不大
无所谓,跟着上课就行
3. 你对耐久跑学习的整体态度是?
很喜欢,愿意主动参与训练
喜欢,能接受课堂训练内容
较喜欢,不排斥但也不主动
不喜欢,觉得枯燥又费力
非常抵触,想逃避课堂训练
4. 你认为耐久跑课堂最突出的问题是?
教学方法单一,只有集体跑圈
教师一刀切教学,缺乏针对性指导
课堂无趣味,全程机械训练
考核只看成绩,进步不被认可
5. 你在耐久跑训练中产生畏难情绪的主要原因是?
体力跟不上,跑步过程太累
多次测试成绩差,产生挫败感
觉得跑步枯燥,提不起兴趣
没掌握正确技巧,跑起来更费力
6. 教师在耐久跑课堂中是否会指导跑步技巧
每次都详细指导,还会纠正错误
偶尔指导,只讲基础要点
很少指导,只要求完成跑步任务
从不指导,让学生自己跑
7. 你课余时间是否会主动进行耐久跑相关锻炼?
每周3次及以上
每周1-2次
几乎不练,课余只做文化课/玩电子产品
被家长要求才会偶尔练
8. 你认为自己耐久跑成绩难以提升的核心原因是?
耐力基础差,先天体能不足
没有科学训练方法,盲目跑步
课堂训练时间不够,练不熟
缺乏坚持,训练三天打鱼两天晒网
9. 你最希望耐久跑课堂增加哪种形式?
趣味游戏(接力跑、闯关跑等)
按成绩分组,针对性指导
先练核心力量,再练耐力跑
多做中考模拟测试,了解进步
10. 你是否支持教师按耐久跑成绩进行分层教学?
非常支持,贴合自身水平进步更快
支持,比一刀切教学效果好
无所谓,怎么教都可以
不支持,觉得会被区别对待
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