幼儿园空竹体智能特色课程调研（家长版）
亲爱的家长朋友：
您好！
为了更好地促进幼儿身心健康发展，丰富幼儿园体育活动内容，我园正在调研引入“空竹”作为特色体育课程的可行性，该课程以国家级非物质文化遗产“空竹”为载体，旨在通过融合乡村本土资源，为孩子们提供一套系统性、有趣且有益身心发展的体育智能活动。
您的宝贵意见对我们非常重要，请您抽出约3-5分钟的时间填写本问卷。本问卷采取匿名形式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
衷心感谢您的支持与配合！
模块一:基本信息
1.您的孩子目前就读幼儿园的班级是:(单选)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
2.您的孩子所在的幼儿园类型:(单选)
A. 城市公立幼儿园
B. 城市私立幼儿园
C. 乡村公立幼儿园
D. 乡村私立幼儿园
E. 其他（请注明:）
3.您对“空竹”这项非物质文化遗产的了解程度是:(单选)
A. 比较了解，知道玩法
B. 听说过，但不了解具体玩法
C. 从未听说过
D. 我的孩子已经会玩空竹
E. 我自己会玩空竹
4.您对非物质文化遗产在儿童教育中作用的重视程度:(单选)
A. 非常重视，认为应多加普及
B. 比较重视，认为有一定意义
C. 一般，觉得可有可无
D. 不重视，认为与儿童教育关系不大
模块二：现有体育活动认知与期待
1.您认为幼儿体能发展对孩子整体成长的重要性如何?
A.非常重要，是身心发展的基础
B.比较重要，仅次于智力开发
C.一般，顺其自然
D.不太重要
2.您认为目前您孩子的体能状况如何?
A.非常好，精力充沛，动作协调
B.比较好，基本能达到同龄人水平
C.一般，偶尔容易生病或动作不够协调
D.较差，体质较弱
3.您认为孩子在幼儿园每天的体育活动时间是否充足?(单选)
A.非常充足
B.比较充足
C .一般
D.比较不足
E.非常不足
4.您对孩子目前幼儿园体育活动的丰富性和吸引力满意度如何?(单选)
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
5..您希望幼儿园在体育课程方面能够增加哪些内容或改进?(多选)
A.增加户外活动时间
B.引入更多传统文化体育项目
C.增加科学、系统的体能训练
D.提升体育活动的游戏性、趣味性
E.引入现代科技辅助的体育活动
F.培养孩子团队协作和规则意识
G.促进孩子手眼协调、平衡等身体素质
H.其他（请注明:）
模块三:对空竹课程的认知与期待
1.您是否赞同将空竹融入幼儿园课程，作为一种体智能活动?(单选)
A.非常赞同
B.比较赞同
C. 一般
D.不太赞同
E.非常不赞同
2.您认为孩子学习空竹这项运动，对他们的发展会有哪些潜在益处?(多选)
A.增强身体协调性、平衡感
B.锻炼手眼协调能力和专注力
C.培养毅力、耐心和抗挫能力
D.了解和传承传统文化
E.促进大脑发育，提升思维敏捷性
F.增强自信心和表现欲
G.提升团队合作和规则意识
H.增强体质，预防近视等
I.其他（请注明:）
3.如果幼儿园开设空竹体智能课程，您认为孩子会对此表现出多大兴趣?(单选)
A.非常有兴趣
B.比较有兴趣
C .一般
D.不太有兴趣
E.很难说
4.您对于孩子学习空竹最大的顾虑是什么?（多选）
A.安全问题（担心空竹砸伤孩子或线勒伤）
B.难度太大，孩子学不会产生挫败感
C.影响正常的教学活动时间
D.需要购买器材，增加经济负担
E.没有任何顾虑
模块四：课程特色与家园合作
1.您认为将家乡的本土文化元素（如地方歌谣、故事、传统游戏、自然材料等）融入空竹课程有意义吗?(单选)
A.非常有意义，能增强孩子对家乡的认同感
B.比较有意义，能丰富课程内容
C.一般，觉得关系不大
D.不太有意义
2.如果幼儿园需要家长协助制作空竹教具或参与空竹课程活动（如示范、分享空竹故事等），您是否愿意参与?(单选)
A.非常愿意
B.比较愿意
C.看时间情况而定
D.不太愿意
3.您认为在空竹课程中，如果能够运用现代教育技术（如教学视频、AR/VR互动、智能评估等）来辅助教学，会对孩子的学习产生怎样的影响?(单选)
A.积极影响，能提高学习兴趣和效果
B.略有帮助
D.可能会分散孩子注意力
E.不清楚
模块五:开放性建议
1.对于幼儿园开设“空竹”体智能特色课程，您还有其他任何建议或期待吗?(开放题)
关闭
更多问卷
复制此问卷