广州市番禺区沙湾街中心幼儿园师幼互动及数字化工具教师自评前测问卷

      本问卷为教师自评前测问卷，用于园本研修活动开展前的能力基线评估，问卷含基本信息、师幼互动能力、AI 工具应用情况三部分，数据仅用于园本研修成效分析，严格保密，完成答题约 8-10 分钟，请严格根据近 1 个月真实表现作答。本问卷为教师自评问卷，分前测/后测两个版本，分别用于研修活动开展前、后的能力自评，所有题目均为单选，答案无对错之分，请结合自身实际教学/教研情况如实作答。
一、基本信息
1. 您的教龄
2. 您的年龄
3. 您的学历
4. 您的第一学历专业背景
5. 您的最高学历专业背景
6. 您的职称
7. 您的用工性质
二、师幼互动能力
8. 幼儿表达想法/提出疑问时，能停下手中工作专注倾听，并用眼神、点头等方式给予回应
9. 针对幼儿的表达，常给出“真棒”“知道了”等笼统回应，未结合其认知水平做具体引导
10. 能发现幼儿在游戏、操作、生活中的探究行为（如拼搭时反复尝试、观察昆虫），并及时提供支持（如补充材料、提问引导）
11. 幼儿发生冲突/遇到困难时，能引导其表达感受，而非直接干预或评判，支持幼儿尝试自己解决问题
12. 能根据班级幼儿不同发展水平，设计分层互动任务（如同一游戏，为能力弱的幼儿提供提示，为能力强的幼儿增加挑战）
13. 集体活动中，仅关注积极举手的幼儿，忽略沉默/内向幼儿的互动需求
14. 能跟随幼儿的兴趣点延伸互动（如幼儿对“蜗牛”感兴趣，结合其提问展开讨论、提供观察工具）
15. 互动中能尊重幼儿的自主选择，不强迫幼儿按照教师的要求做（如不强迫幼儿参与不感兴趣的游戏）
16. 能及时发现幼儿的积极行为（如帮助同伴、认真探索），并具体肯定（如“你帮小朋友搭好了积木，他肯定很开心”）
17. 每次活动后，能结合师幼互动情况反思问题（如“今天没关注到后排幼儿”“回应不够具体”）并记录改进思路
三、数字化工具使用能力
（一）国家中小学智慧教育平台使用能力
18. 我能熟练登录并使用国家中小学智慧教育平台检索、观看、下载师幼互动相关资源
19. 我能利用平台教研群、资源库、作业活动等功能开展或参与师幼互动相关教研
20. 我能独立完成师幼互动视频的上传、标注、评论等操作
（二）AI 工具使用情况
21. 以下 AI 工具，您听说过或知道哪些
22. 其他听说过或知道的AI工具
23. 以下 AI 工具，您在近半年内实际使用过用于教学或教研
24. 其他近半年内实际使用过用于教学或教研的AI工具
25. 我使用 AI 工具辅助撰写教学反思、观察记录或师幼互动方案的频率是
26. 我能利用数字化工具（含 AI）对师幼互动视频、问卷数据进行初步分析，并发现改进点
（三）综合应用能力
27. 我能将数字化工具（含 AI）与师幼互动的观察、教研、教学实践有效结合，改进互动质量
28. 我能根据师幼互动教研需求，自主选择合适的数字化工具（含 AI）解决实际问题

问卷结束，感谢您的如实作答！园所将统一统计前测整体数据，精准分析教师师幼互动能力基线及数字化工具（含 AI）使用能力、应用场景等核心指标，形成专项分析报告，为后续针对性开展研修活动提供科学依据。

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