A高校学生B站学习行为调查问卷
您好!我们正在进行一项关于A高校学生使用B站进行学习行为的研究。本问卷旨在了解您通过B站满足学习需求的相关情况。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况填写,感谢您的支持与合作!
一、基础信息
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
请选择
3. 您的专业类别
人文社科类
理工科类
医学类
艺术类
其他
二、受众使用需求
4. 您是否使用B站进行学习
是
否
5. 您平均每周使用B站进行学习的时长大约是多少
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
6. 您在B站主要学习哪些类型的内容
专业课程相关知识
语言学习
技能培训(如编程、设计等)
考研/考公相关内容
兴趣爱好拓展
科普知识
其他
三、媒介选择特点
7. 与其他学习方式(如MOOC、教材等)相比,您认为B站学习的整体效果如何
明显更好
略好一些
差不多
略差一些
明显更差
8. 您通常通过什么方式在B站上找到学习内容
搜索栏直接搜索
首页推荐
关注的UP主更新
同学/老师推荐
相关学习视频的链接跳转
其他
四、媒介消费内容
9. 您在选择B站学习视频时,会重点关注哪些因素
UP主的专业程度
视频的播放量
视频的评论质量
视频的时长
视频的更新频率
视频内容的实用性
视频的制作质量
10. 您在B站学习时,是否会与UP主或其他观众进行互动(如评论、弹幕)
总是
经常
偶尔
很少
从不
五、满足程度
11. 您使用B站学习是为了满足以下哪些需求(请选择各需求的符合程度)
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
获取课程知识
提高专业技能
拓展知识面
备考需求
培养兴趣爱好
缓解学习压力
社交需求(如与同学讨论学习内容)
12. 您认为B站学习内容在以下方面的表现如何
很差
较差
一般
较好
很好
内容的准确性
内容的深度
内容的趣味性
更新的及时性
易于理解程度
13. 您通过B站学习后,在以下方面获得满足的程度如何
非常不满足
比较不满足
一般
比较满足
非常满足
知识获取
技能提升
学习兴趣激发
学习效率提高
问题解决能力增强
六、不足与改进
14. 您不使用B站进行学习的主要原因是什么
内容不够专业
干扰信息太多
没有找到合适的学习内容
更喜欢其他学习方式
没有听说过B站可以学习
其他
15. 您未来是否会继续使用B站进行学习
一定会
可能会
不确定
可能不会
一定不会
16. 您认为B站在学习功能方面有哪些需要改进的地方
内容筛选功能
学习进度记录
笔记功能
倍速播放功能优化
字幕质量
广告过多
其他
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