当代大学生“搭子”社交模式现状与需求调查
一、基本信息
1. 1. 你的性别：
A. 男
B. 女
2. 2. 你所在的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 3. 你所在的专业类别：
A. 理工科
B. 文科
C. 商科
D. 艺术类
E. 其他（请注明）
二、“搭子”使用情况
4. 4. 你是否有过“搭子”经历（如学习搭子、饭搭子、运动搭子等）？
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 从未有过
5. 5. 你主要拥有哪些类型的“搭子”？（可多选）
A. 学习搭子（自习、备考、上课等）
B. 饭搭子（一起吃饭）
C. 运动搭子（健身、跑步、球类等）
D. 娱乐搭子（看电影、追剧、打游戏等）
E. 生活搭子（逛街、取快递、散步等）
F. 其他（请注明）
6. 6. 你平均每周与“搭子”相处的时长是？
A. 1小时以内
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5-10小时
E. 10小时以上
7. 7. 你通常通过什么渠道寻找“搭子”？（可多选）
A. 同班/同寝同学
B. 社团/学生组织
C. 校园社群/论坛
D. 社交软件（如小红书、抖音、豆瓣等）
E. 朋友介绍
F. 其他（请注明）
三、“搭子”动机与需求
8. 8. 你选择找“搭子”的主要原因是？（可多选）
A. 抵御孤独、避免独处
B. 提高学习/做事效率（如互相监督、打卡）
C. 特定场景需要陪伴（如吃饭、运动）
D. 拓展社交圈、认识新朋友
E. 获得情感支持与陪伴
F. 其他（请注明）
9. 9. 你认为“搭子”关系更符合以下哪种描述？
A. 深度亲密的朋友关系
B. 浅层次的陪伴关系，不过度介入彼此生活
C. 纯粹的利益合作关系
D. 介于朋友与陌生人之间的特殊关系
10. 10. 你觉得“搭子”对你的学习心态有何影响？（可多选）
A. 更有动力，学习更专注
B. 缓解学习焦虑，减少内耗
C. 容易产生依赖，降低自主学习能力
D. 没什么明显影响
E. 其他（请注明）
11. 11. 你认为“搭子”关系是深度人际关系的补充还是替代？
A. 纯粹的补充，不影响原有亲密关系
B. 一定程度上的替代，减少了经营深度关系的精力
C. 两者都有，视情况而定
D. 不清楚
四、“搭子”社交逻辑与认知
12. 12. 你与“搭子”之间的边界感如何？
A. 边界清晰，不打探隐私，不干涉彼此生活
B. 边界模糊，会分享一些私人话题
C. 几乎没有边界，像朋友一样相处
13. 13. 你是否会将“搭子”发展为长期的亲密朋友？
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 不会，更倾向于保持浅层次关系
D. 没想过
14. 14. 你认为当代青年偏好“搭子”社交的核心原因是？（可多选）
A. 快节奏生活下，轻量化社交更省时省力
B. 害怕深度社交带来的压力与矛盾
C. 追求高效，只在特定场景建立连接
D. 当代青年更注重自我空间与独立性
E. 其他（请注明）
15. 15. 你对“搭子”社交模式的整体态度是？
A. 非常支持，是适合当代青年的社交方式
B. 比较支持，利大于弊
C. 中立，利弊参半
D. 不太支持，容易导致人际关系肤浅化
E. 非常不支持
五、开放题
16. 16. 你印象最深的一次“搭子”经历是什么？它给你带来了怎样的感受？
17. 17. 你认为“搭子”社交未来会如何发展？它会成为主流社交模式吗？
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