萤火虫小队:数启美育——科技架起城乡美育公平桥大众问卷
1. 您对美育的了解程度如何?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
2. 美育,又称审美教育,是借助艺术媒介和自然、生活之美,培养人感知、欣赏与创造能力的教育。您认为美育在学生成长中的重要性如何?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
3. 您是否感受到当前教育中存在“内卷化”“功利化”现象?
非常明显
比较明显
一般
不太明显
没有感受到
4. 您认为当前城乡美育资源差距大吗?
非常大
比较大
一般
较小
没有差距
5. 您认为乡村美育面临的最大困难是什么?
师资匮乏
教学设备不足
网络条件差
缺乏合适教材/资源
重视程度不够
6. 我们计划开发一个AI美育平台,教师可通过“一键操作”生成包含素材与游戏的完整教案,并支持离线使用、一键投屏上课。您认为这种功能对乡村教师备课的帮助大吗?
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
不确定
7. 我们计划为学生端提供鼓励性反馈(如拍照获取鼓励、输入创意获取指导),不打分、不排名。您认为这种方式能否缓解学生的“内卷”压力?
能明显缓解
有一定缓解作用
作用不大
不确定
8. 我们计划用轻量化元宇宙场馆(PPT拼接+简单动画构建虚拟展厅,支持手机+纸盒VR观看)来展示学生作品。您认为这种形式对乡村学生有吸引力吗?
非常有吸引力
比较有吸引力
一般
吸引力不大
9. 您认为将大模型与美育结合,在乡村教育场景下的可行性如何?
可行性很高
有一定可行性
可行性较低
不确定
10. 您认为“萤火虫”这类项目能否在一定程度上促进乡村美育发展?
有一定促进作用
作用有限
不确定
11. 您认为该项目在落地过程中最需要关注的问题是什么?
12. 您对项目设计有任何其他建议吗?
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