朋辈技能大赛 大专文理基础学院 初赛
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1.心理委员的主要角色不包括以下哪一项?()
A. 自身心理健康维持的示范者
B. 心理健康基本知识的宣传者
C. 心理治疗的实施者
D. 心理危机问题学生的发现者
2.心理委员的遴选要求中,以下哪一项是必需的?()
A. 学习成绩优秀
B. 热爱心理学知识,有服务意识
C. 必须是班级干部
D. 有心理学专业背景
3.心理委员在履行职责时,必须遵守的原则是:()
A. 公开原则
B. 保密原则
C. 随意原则
D. 匿名原则
4.以下哪一项不属于心理委员的日常事务?()
A. 组织班级心理卫生活动
B. 进行心理治疗
C. 观察反馈班级学生心理动态
D. 协助学校心理普查
5.以下哪一项是大学生常见的心理问题?()
A. 学习心理问题
B. 生理疾病
C. 传染病
D. 遗传病
6.在倾听技巧中,以下哪一项不是倾听的基本原则?()
A. 尊重
B. 接纳
C. 评判
D. 关注
7.心理委员在沟通中,使用开放式提问时,通常使用哪些词语?()
A. 是不是
B. 要不要
C. 为什么
D. 有没有
8.心理委员在报告心理危机时,应该首先报告给谁?()
A. 学校心理健康服务中心
B. 班级辅导员或班主任
C. 宿舍管理员
D. 同学家长
9.以下哪一项不属于心理委员的职责要求?()
A. 保密原则
B. 负责全班同学的心理健康工作
C. 对同学进行心理治疗
D. 敏锐观察并记录本班同学心理变化
10.情绪健康的主要标志是:()
A. 情绪稳定和心情愉快
B. 情绪波动大
C. 经常愤怒
D. 情绪压抑
11.和谐的人际关系体现在:()
A. 乐于与人交往,有知心朋友
B. 孤立自己
C. 怀疑他人
D. 经常与人冲突
12.心理异常鉴别中,主观世界与客观世界的统一性原则是指:()
A. 心理活动与客观环境一致
B. 心理活动与主观愿望一致
C. 心理活动与年龄一致
D. 心理活动与情绪一致
13.心理活动的内在协调性原则是指:()
A. 认知、情绪情感、意志行为协调一致
B. 只有认知协调
C. 只有情绪协调
D. 只有行为协调
14.以下哪项是学习心理问题的类型?()
A. 学习动机缺乏
B. 人际孤独
C. 自卑心理
D. 焦虑症
15.人际交往问题不包括:()
A. 学习动机缺乏
B. 人际孤独
C. 人际敏感
D. 社交恐惧
16.环境适应问题包括:()
A. 学校环境变化带来的心理困扰
B. 学习动机缺乏
C. 人际冲突
D. 自我不确定
17.应激与危机事件包括:()
A. 失恋
B. 学习策略不良
C. 人际孤独
D. 自卑心理
18.躯体化是指:()
A. 无病因的身体疼痛或疲劳症状
B. 有病因的身体疼痛
C. 心理疾病直接导致身体疾病
D. 身体疾病导致心理问题
19.焦虑的特征是:()
A. 没有事实根据的紧张不安
B. 有明确对象的恐惧
C. 只有身体症状
D. 只有情绪症状
20.自卑是一种:()
A. 因自我否定产生的自惭形秽情绪
B. 因他人否定产生的情绪
C. 因成功产生的情绪
D. 因失败产生的暂时情绪
21.社交攻击是指:()
A. 对他人进行语言或行为伤害
B. 自我伤害
C. 社交活跃
D. 社交回避
22.强迫障碍的特征是:()
A. 反复出现强迫观念或行为
B. 偶尔出现强迫行为
C. 只有强迫观念
D. 只有强迫行为
23.依赖主要包括:()
A. 药物依赖、酒精依赖等
B. 只有药物依赖
C. 只有情感依赖
D. 只有网络依赖
24.冲动障碍是指:()
A. 不受自我控制而进行某些行为
B. 完全控制行为
C. 只有冲动没有行为
D. 只有行为没有冲动
25.朋辈咨询的特点不包括:()
A. 专业性心理治疗
B. 自发性
C. 无偿性
D. 亲情和友谊特质
26.倾听的基本原则包括:()
A. 尊重、接纳、关注
B. 评判、打断、猜测
C. 忽视、冷漠、打断
D. 只有尊重
27.在倾听中,适度回应不包括:()
A. 打断对方
B. 点头
C. 使用"嗯"
D. 重复语句
28.澄清问题是指:()
A. 用自己的语言反馈给对方,帮助澄清
B. 直接给出答案
C. 忽视问题
D. 改变话题
29.情感反馈是指:()
A. 捕捉对方情绪并反馈
B. 忽略情绪
C. 只有自己情绪
D. 批评情绪
30.在询问技巧中,封闭式提问通常使用:()
A. 是不是
B. 为什么
C. 怎么
D. 什么
31.心理危机是指个体面临重大生活事件时,出现的哪种状态?()
A. 心理平衡状态
B. 心理失衡状态
C. 心理愉悦状态
D. 心理稳定状态
32.以下哪项属于发展性危机?()
A. 由于不可抗力带来的心理痛苦
B. 个体发展过程中从一个阶段转向另一个阶段时导致的心理失衡
C. 生活觉得空虚与意义
D. 由抑郁症带来的心理痛苦
33.大学生常见的心理危机不包括以下哪项?()
A. 环境适应危机
B. 人际关系危机
C. 原生家庭影响危机
D. 职业发展危机
34.在心理危机发展的防御期,个体通常如何反应?()
A. 尝试解决问题
B. 处于平衡状态
C. 出现心理失衡
D. 无法应付应激事件
35.心理危机发展的阶段包括冲击期、防御期和什么?()
A. 恢复期
B. 解决期
C. 恶化期
D. 平稳期
36.哪些同学容易出现心理危机?()
A. 学习优秀的同学
B. 成长发展受阻的同学
C. 家庭关系和谐的同学
D. 经济条件好的同学
37.在认知方面,心理危机信号不包括以下哪项?()
A. 怀疑、困惑
B. 想法片面
C. 情绪波动大
D. 缺乏理智
38.在情绪方面,心理危机信号包括什么?()
A. 频繁自责
B. 意志减退
C. 情绪持续低落
D. 行为异常
39.在意志方面,心理危机信号包括什么?()
A. 无法集中注意力
B. 情绪激惹
C. 逃避回忆
D. 躯体化症状
40.心理委员的主要职责是什么?()
A. 独立开展心理治疗
B. 协助老师开展相关的危机干预工作
C. 处理所有心理危机
D. 代替老师进行心理咨询
41.在评估危机时,宿舍帮扶成员可以从舍友那里获取什么信息?()
A. 家庭背景
B. 经济状况
C. 日常作息、人际交往状态、情绪表现
D. 学习成绩
42.心理危机干预的目标是什么?()
A. 长期心理治疗
B. 以解决问题为目标,恢复心理平衡
C. 改变人格
D. 提供经济援助
43.在心理危机干预中,心理帮扶成员首先应该做什么?()
A. 评估自杀危险程度
B. 通过倾听和共情给予精神支持
C. 帮助找到内在资源
D. 认可情感上的痛苦
44.当进行心理危机干预时,应该鼓励当事人做什么?()
A. 忘记痛苦
B. 谈出自己的感受
C. 独自面对
D. 避免谈论危机
45.必要时,心理帮扶成员应该评估什么?()
A. 当事人的学习成绩
B. 当事人的家庭背景
C. 当事人的自杀危险程度
D. 当事人的经济状况
46.对于自杀,心理帮扶成员应该赋予什么新的看法?()
A. 自杀是勇敢的行为
B. 自杀是解决问题的方法
C. 自杀是一种再也无法挽回的方法
D. 自杀是懦夫的行为
47.帮助当事人找到内在资源时,可以问什么?()
A. "你为什么不努力?"
B. "当你感到痛苦时,你会尝试做些什么让自己感觉好一些吗?"
C. "你应该忘记过去。"
D. "你的问题很严重。"
48.心理委员在班级中开展心理健康教育活动时,主要起什么作用?()
A. 主导所有活动
B. 骨干作用,带动其他学生参与
C. 单独完成活动
D. 仅协助老师
49.心理危机干预的短期目标是什么?()
A. 长期心理平衡
B. 安全度过危机
C. 改变生活环境
D. 解决所有问题
50.心理帮扶成员在干预中,不应该做什么?()
A. 表达关心和诚意
B. 过分承诺难办到的事情
C. 倾听和共情
D. 认可情感痛苦
51.心理委员在帮助同学时,应遵循什么原则?()
A. 保密原则
B. 公开原则
C. 随意原则
D. 忽略原则
52.心理委员在月报中,应:()
A. 根据月报项目结合班级实际情况填写
B. 随意填写
C. 仅填写积极内容
D. 不提交
53.下列哪项是判断异常心理的"行动"方面的表现?()
A. 情绪是否稳定
B. 行为是否与身份相符
C. 睡眠是否规律
D. 思维是否清晰
54.小D情绪低落、失眠、食欲下降、体重减轻,最可能被诊断为:()
A. 焦虑障碍
B. 双相情感障碍
C. 抑郁症
D. 精神分裂症
55.判断异常心理时,若异常表现持续多长时间应引起关注?()
A. 3天
B. 1周
C. 2周
D. 1个月
56.小东在一周内情绪高涨、话多、花钱冲动、睡眠减少,最可能处于:()
A. 抑郁发作
B. 躁狂发作
C. 焦虑发作
D. 强迫发作
57.双相情感障碍的典型特征是:()
A. 只有抑郁发作
B. 只有躁狂发作
C. 抑郁与躁狂交替出现
D. 只有焦虑发作
58.下列哪项是帮助有精神障碍同学的正确做法?()
A. 鼓励其停药
B. 消除病耻感
C. 避免与其交流
D. 批评其行为
59.在朋辈会谈中,会谈场所应选择以下哪种环境?()
A. 昏暗无窗的房间
B. 安静、没有其他人的房间
C. 教师办公室
D. 房间过大或过小
60.关于会谈姿势,以下哪项是正确的?()
A. 完全面对面
B. 严禁完全面对面
C. 背对背
D. 随意姿势
61.以下哪项是封闭式提问的例子?()
A. 能告诉我发生什么事了吗?
B. 那现在呢?
C. 那她昨晚回来的时候知道你睡着了吗?
D. 还有没有其他的可能性?
62.当同学说"自从她和我分手后我的人生也完了",以下哪项回应最符合共情?()
A. 你可别这么想,看开点,一切都会好起来的
B. 的确这对你是个沉重的打击
C. 你男朋友离开了你就像你生活中失去了一个动力,这个打击让你非常痛苦,都快承受不了了
D. 这没什么大不了的
63.保密原则中,以下哪项不是保密例外?()
A. 来访者有伤害自身的想法时
B. 来访者同意披露时
C. 来访者与朋友吵架时
D. 未成年来访者监护人要求披露时
64.保密例外包括以下哪种情况?()
A. 来访者心情不好
B. 来访者受到性侵犯或虐待时
C. 来访者学习压力大
D. 来访者与室友矛盾
65.共情分类包括以下哪项?()
A. 情绪共情和认知共情
B. 开放式共情和封闭式共情
C. 主动共情和被动共情
D. 语言共情和非语言共情
66.在询问中,误区包括以下哪项?()
A. 尊重对方
B. 适当变换语句
C. 连续使用封闭式提问
D. 恰当处理沉默
67.为了提升倾听效果,应该做什么?()
A. 过度使用猜测
B. 澄清问题
C. 急于表达
D. 忽视非语言信息
68.下列哪项不属于判断异常心理的"认知"方面?()
A. 记忆力水平
B. 逻辑思维能力
C. 睡眠质量
D. 注意力水平
69.心理委员在与有心理问题的同学交流时,应保持:()
A. 批评态度
B. 温暖支持态度
C. 冷漠态度
D. 回避态度
70.心理委员在发现同学有自杀念头时,首先应该:()
A. 保密不报
B. 立即报告辅导员
C. 鼓励其自我调节
D. 建议其休学
71.判断心理是否异常的原则不包括:()
A. 主观世界与客观世界的统一性
B. 心理活动的内在协调性
C. 人格的绝对稳定性
D. 人格的相对稳定性
72.心理健康的标准包括:()
A. 接受他人,善与人处
B. 孤立自己
C. 避免现实
D. 拒绝工作
73.心理委员在宣传心理健康知识时,应:()
A. 以兴趣为出发点
B. 强迫同学学习
C. 仅针对有问题同学
D. 仅一次宣传
74.心理委员的工作目标是:()
A. 促进自身发展
B. 获得奖励
C. 控制同学行为
D. 替代心理咨询师
75.心理委员的月报提交给谁?()
A. 班主任辅导员
B. 学校校长
C. 所有同学
D. 家长
76.心理委员在班级心理动态反馈中,应该:()
A. 每月一次
B. 每周一次
C. 每学期一次
D. 每天一次
77.心理委员在工作中,如果发现自己情绪问题,应该怎么做?()
A. 隐藏情绪
B. 求助老师
C. 继续工作
D. 辞职
78.解决期的主要特点是什么?()
A. 个体找到方法应对危机
B. 个体放弃应对
C. 个体处于混乱状态
D. 个体逃避现实
79.当发现班级中有可能出现心理危机的同学时,心理委员应该怎么做?()
A. 立即进行干预
B. 多与班主任老师沟通并根据指示行动
C. 保密不报告
D. 告诉其他同学
80.来自班级同学的信息中,心理危机信号不包括以下哪项?()
A. 直接表露自己处于痛苦抑郁中
B. 情绪不稳定,容易流泪
C. 行为异常,如自伤行为
D. 学习成绩下降
81.心理委员的主要职责包括:()
A. 普及心理健康知识
B. 深入同学开展心理辅导工作
C. 组织学生参加心理健康活动
D. 完成心理辅导中心交给的任务
82.心理委员的职责要求包括:()
A. 保密原则
B. 负责全班同学的心理健康工作
C. 敏锐观察并记录心理变化
D. 对紧急心理问题立即通报
83.心理委员的日常事务包括:()
A. 自助与自我教育
B. 观察与反馈班级心理动态
C. 联络同学与学校心理中心
D. 参与心理健康系列活动
84.大学生常见心理问题类型包括:()
A. 学习心理问题
B. 人际交往问题
C. 自我意识问题
D. 个性心理问题
85.人际交往问题的主要类型有:()
A. 人际孤独
B. 人际敏感
C. 人际冲突
D. 社交恐惧
86.应激与危机事件包括:()
A. 竞选失利
B. 失恋
C. 家庭变故
D. 求职失败
87.倾听的误区包括:()
A. 急于表达
B. 急于判断
C. 过分关注细节
D. 过度使用猜测
88.心理委员在遇到紧急心理问题时,应:()
A. 立即报告辅导员或班主任
B. 若无法联系,报告学院心理教师
C. 若仍无法联系,报告学校心理健康服务中心
D. 自行处理
89.心理委员的日常事务中,以"宣传引领,营造氛围"为中心的活动包括:()
A. 为班级同学过生日
B. 设立班级心理图书角
C. 开展心理健康小知识竞赛
D. 组织同学表演心理剧
90.朋辈咨询的特点包括:()
A. 自发性
B. 无偿性
C. 亲情和友谊特质
D. 简便有效
91.大学生常见的心理危机包括哪些?()
A. 环境适应危机
B. 人际关系危机
C. 原生家庭影响危机
D. 失恋危机
92.哪些同学容易出现心理危机?()
A. 成长发展受阻的同学
B. 人际关系不良的同学
C. 意外变故的同学
D. 违纪处分的同学
93.从意志方面识别心理危机信号时,包括哪些表现?()
A. 无法集中注意力
B. 失去做事情的兴趣
C. 漫无目的
D. 幻想逃避
94.从行为方面识别心理危机信号时,包括哪些表现?()
A. 与日常行为习惯不符的行为
B. 躯体化症状
C. 情绪波动大
D. 想法片面
95.来自宿舍的信息中,异常表现包括哪些?()
A. 严重失眠
B. 深夜哭泣
C. 不爱说话
D. 不出门活动
96.来自班级同学的信息中,心理危机信号包括哪些?()
A. 直接表露自己处于痛苦抑郁中
B. 情绪不稳定,容易流泪
C. 行为异常,如自伤行为
D. 注意力不集中
97.评估危机时,从舍友那里可以获取哪些信息?()
A. 日常作息
B. 人际交往状态
C. 情绪表现
D. 家庭背景
98.保持身心健康的技巧和方法包括:()
A. 改变认知,换个角度看问题
B. 情绪是本能的,我们应该和他们交朋友
C. 情绪调节的方法
D. 忽视所有问题
99.抑郁症的典型表现包括:()
A. 情绪低落
B. 思维迟缓
C. 意志行为减退
D. 睡眠增多或减少
100.躁狂发作的典型表现包括:()
A. 情感高涨
B. 思维奔逸
C. 意志行为增强
D. 睡眠需要减少
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