核心素养下高中生物理构建能力研究问卷调查

亲爱的同学：
你好！本次问卷调查旨在了解核心素养背景下高中生物理构建能力的现状，调查结果仅用于学术研究，采用匿名化处理，所有数据将严格保密。请你根据自己的实际学习情况，如实填写问卷，你的回答对本研究至关重要，感谢你的支持与配合！
1. 您的性别是？
2. 您目前就读的年级是？
3. 您的物理成绩在班级中大致处于什么水平？
4. 你对物理学科的兴趣程度是？
5. 你认为物理学习对培养你的核心素养（如科学思维、探究能力等）有帮助吗？（1-5 分量表，1 = 完全没帮助，5 = 帮助极大）
6. 在物理学习中，你更倾向于哪种学习方式？（多选题）
7. 物理概念与规律的理解（1-5 分量表，1 = 完全不能，5 = 总是能）你是否能主动将新学的物理知识与已有知识建立联系？
8. 在学习抽象物理概念（如电场、磁场）时，你能否通过模型或图像帮助理解？
9. 你是否能清晰区分易混淆的物理概念（如速度与加速度、功与能）？
10. 面对复杂的物理问题时，你的第一反应是？
11. 在解决物理问题时，你是否会主动绘制示意图或过程分析图？（1-5 分量表，1 = 从不，5 = 总是）
12. 以下哪些能力是你认为物理学习中最重要的？（多选题）
13. 在物理实验中，你是否能主动设计实验步骤或改进实验方案？1-5 分量表，1 = 完全不能，5 = 总是能）
14. 你是否能从实验数据中总结规律并验证假设？
15. 在物理学习中，你是否会质疑教材或教师给出的结论？（1-5 分量表，1 = 从不，5 = 总是）
16. 你是否尝试用多种方法解决同一物理问题？（1-5 分量表，1 = 从不，5 = 总是）
17. 你认为物理学习中，创新思维主要体现在哪些方面？（多选题）
18. 你是否会定期总结物理知识框架或思维导图？（1-5 分量表，1 = 从不，5 = 总是）
19. 在物理学习遇到困难时，你最常用的解决方式是？
20. 你认为自己的物理构建能力（如知识体系搭建、问题建模等）需要提升的方面是？（多选题）
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