汉语言文学专业学生综合素质自测卷

中文诸生敬启:
       您好！非常感谢您能够参与此次问卷调查。本次问卷是由武汉医科大学的软技能自测量表与广州新华学院汉语言文学专业学生软技能培养现状结合产出的调研问卷，数据真实可靠，信效度高。该综合素质测评量表共35道选择题，作答大约需要1分钟。答案没有对错之分，您只需根据您的具体情况和实际感受，选择相应的选项。
       感谢大家的配合与支持！
您的性别：
您目前就读的年级是：
您的户籍属于:
您是独生子女吗?
您在大学期间有任职过学生干部（包括职能部门助理）的经历吗?
1、面对第一次见面的人，我常面带微笑:
2、我通常会安排好每天的活动:
3、当我受委屈时，我能调节自己，使自己平静下来:
4、说明书复杂难懂时，我会先放在一旁:
5、我敢于承认自己在写作/学习上的错误:
6、我会自如地运用非言语方式（眼神、手势、面部表情等）表达我的看法:
7、我总是既有短期安排又有长期计划:
8、我大多数时候能得到他人的认同:
9、在学期开始时，我常会总结上一个学期的学习:
10、我期待去面对富有挑战性的学习/写作/工作:
11、我不在谈论中不懂装懂:
12、我能把生活安排得多姿多彩:
13、我相信我的专业能力会得到认可:
14、我能把细致、麻烦的工作做好:
15、我在工作和休闲上的时间分配是合理的:
16、在没有废纸篓时，我会把垃圾扔在地板上:
17、我能觉察到别人内心的情绪变化:
18、遇到事情时，我往往比别人较快做出正确决定:
19、我往往能达到自己预定的目标:
20、在工作中，我通常能想到一些新点子:
21、我从不把今天应做的事情拖到明天去做:
22、日常生活中充满了我感兴趣的事情:
23、我往往只想到自己的处境:
24、假若别人认为我对某些事的做法不妥当的话，我很容易放弃:
25、我擅于解决同事或同学的矛盾:
26、在学校时，我经常参加学校组织的活动:
27、在组织中，我能明确表达自己的期望:
28、我喜欢阅读有关文学/人文社科的书籍:
29、我从不推迟我本应立即做的事情:
30、您认为当前汉语言文学专业的人才培养目标更偏向于：
31、您认为中文专业学生最需要提升的综合素质是什么？
32、您所在专业是否开设了专门的综合素质培养课程（如沟通技巧、团队合作、职场礼仪等）？
33、您认为当前课程体系在综合素质培养方面存在的主要问题是什么？
34、您认为最能有效提升文科生综合素质的实践形式是什么？
35、您认为学校应如何提升教师指导学生综合素质的能力？
更多问卷 复制此问卷