初中生物理学习兴趣与成就动机关系

亲爱的同学:

你好!为深入了解初中生物理学习兴趣与成就动机关系，我们开展此次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，不会泄露你的个人信息。请结合你的真实学习体验，认真完成以下题目，感谢你的支持与配合!

1. 年级

初二初三

2. 你的性别是？

男女

3. 你对课堂学习之外的物理感兴趣吗？

感兴趣没感觉不感兴趣

4. 了解物理学习的主要途径

抖音等短视频平台物理课堂辅导机构其他方式

5. 你对趣味物理了解程度如何？

非常了解，经常接触比较了解，听过一些了解不多，偶尔听说完全不了解

6. 你希望物理课堂上增加趣味的频率是？

每节课都有每周2～3次每周1次偶尔有即可不需要

7. 你的物理老师是否进行过物理兴趣的引导？

经常进行偶尔进行很少进行从未进行过

8. 老师采用不同方式讲解物理知识时，你的参与程度通常是？

亲自操作，很投入积极观察思考只是看热闹不感兴趣，做其他事

9. 你在课外是否尝试过其他感兴趣的物理学习方法？

经常尝试偶尔尝试很少尝试从未尝试过

10. 假如学校的物理实验室对你们免费开放你会去吗？

经常去偶尔会去不去

11. 你认为趣味方式对你学习物理知识是否有帮助？

帮助很大有一定帮助帮助不大没有帮助

12. 兴趣是否改变了你对物理学科的看法？

是的，让我更喜欢物理了有一点改变没有明显变化反而觉得物理更难了

13. 对于趣味物理实验在物理教学中的应用，你有什么建议或想法？(开放题)

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