“双减”政策执行调查(教师问卷)
尊敬的教师:
您好!为全面了解“双减”政策在初中教育阶段的落实情况,倾听教师群体的真实感受,工作变化及意见建议,特开展本次调研。问卷实行匿名制,所有答案仅用于统计,不泄漏个人信息,请根据自身工作如实填写,感谢您的辛勤付出与配合!
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您的岗位:
A. 班主任
B. 专任教师(语文/数学/英语等)
C. 行政人员
D. 其他(请注明)
3. 您对“双减”政策的了解程度:
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
4. 您对“双减”政策的支持程度:
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 一般
D. 不太支持
E. 非常不支持
5. 与实施“双减”前相比,您的工作负担变化:
A. 明显减轻
B. 略有减轻
C. 基本不变
D. 略有加重
E. 明显加重
6. 实施“双减”政策后,您布置作业的方式主要是:
A. 分层布置(兼顾不同层次学生)
B. 统一布置(侧重基础)
C. 少而精,侧重能力提升
D. 结合课后服务灵活布置
E. 无明显变化
7. 实施“双减”后,您所在学校学生成绩的公布方式:
A. 仅公布个人等级(如A、B、C、D)
B. 仅告知学生个人分数,不公开排名
C. 不公布分数,仅反馈学习问题
D. 仍公布个人具体分数及排名
E. 其他
8. 实施“双减”政策后,您的工作内容主要变化是(可多选):
A. 增加课后服务辅导工作
B. 减少作业批改量,侧重针对性反馈
C. 增加学情分析时间
D. 无明显变化
E. 其他
9. 您认为“双减”政策对学生成长的影响:
A. 非常积极
B. 比较积极
C. 一般
D. 不太积极
E. 非常消极
10. 您认为学校对“双减”政策的落实力度:
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 不太够
E. 完全没落实
11. 您认为“双减”政策实施过程中,最突出的问题是(可多选):
A. 课后服务资源不足
B. 作业设计难度把控不易
C. 家长不理解不配合
D. 教师工作压力过大
E. 无明显问题
F. 其他
12. 您观察到的学生对“双减”政策的态度:
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 一般
D. 不太支持
E. 非常不支持
结合您的教学工作实际,对“双减”政策实施有哪些建议?
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