25社体上课玩手机调查
一、基本信息
1. 1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 2. 你所在年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 4. 你平均每天使用手机时长约:
A. 1小时以内
B. 1~3小时
C. 3~5小时
D. 5小时以上
二、课堂手机使用现状
4. 1. 你在课堂上使用手机的频率:
A. 从不使用
B. 偶尔使用
C. 经常使用
D. 几乎每节课都使用
5. 2. 你每节课玩手机的大致时长:
A. 基本不玩
B. 5~10分钟
C. 10~30分钟
D. 30分钟以上
6. 3. 你在以下哪些课程中更易玩手机(可多选):
A. 公共必修课
B. 公共选修课
C. 专业必修课
D. 专业选修课
E. 实习/实践课
7. 4. 你课堂上使用手机主要用途(可多选):
A. 微信/QQ等社交聊天
B. 刷短视频、追剧、看直播
C. 玩网络游戏
D. 查阅学习资料、课件、笔记
E. 浏览新闻、资讯、论坛
F. 网购、点外卖、看小说
G. 回复重要消息/处理急事
H. 其他
8. 5. 课堂上你的手机通常状态:
A. 关机
B. 静音/震动
C. 正常响铃
D. 常开屏幕随意看
9. 6. 你的手机是否在课堂上发出过声音影响课堂:
A. 从未有过
B. 偶尔
C. 经常
D. 几乎每节课都有
三、使用原因与自我认知
10. 1. 你课堂玩手机的主要原因(可多选):
A. 课程内容枯燥,听不懂或没兴趣
B. 自控力较差,习惯性刷手机
C. 周围同学都在玩,受环境影响
D. 老师讲课节奏快/慢,跟不上索性放弃
E. 老师管理宽松,不强调课堂纪律
F. 有重要信息需要随时回复
G. 学习压力大,想借此放松
H. 其他
11. 2. 你认为课堂玩手机对你听课效率的影响:
A. 无任何影响
B. 轻微影响,不影响整体听课
C. 较大影响,经常错过重点
D. 严重影响,基本没在听课
12. 3. 课堂玩手机后你是否有愧疚或焦虑感:
A. 完全没有
B. 偶尔有
C. 经常有
D. 一直有
四、态度与管理建议
13. 1. 你对课堂使用手机的态度:
A. 应该完全禁止
B. 适当限制,学习用途可允许
C. 无需管理,个人自由
D. 视课程重要程度而定
14. 2. 你支持哪些课堂手机管理方式(可多选):
A. 课前统一收纳存放手机
B. 老师加强提醒与课堂管理
C. 班级制定公约互相监督
D. 提高课程趣味性与互动性
E. 无需任何管理
F. 其他
15. 3. 你认为减少课堂玩手机最关键的因素是:
A. 学生自身自制力
B. 教师课堂管理
C. 课程内容吸引力
D. 学校制度约束
E. 班级学习氛围
五、开放建议
对于规范课堂手机使用、提升课堂学习效率,你有什么意见或建议?
调查到此结束,再次感谢你的支持与配合!
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