双减背景相适应中小学数学课堂衔接实践研究学生问卷
1.在数学课堂上，你能听明白老师所讲的内容吗?
A.全部明白
B.基本可以
C.有点困难
D.困难较大
2.具备课前预习和课后复习的良好习惯吗?
A 经常有
B.偶尔
C.没有
3.你会在课堂上专心听讲，并且独立思考问题吗?
A.经常有
B.偶尔
C.没有
4.进入初中后，你会制定数学学习的计划吗?
A.自己主动制定
B.老师家长制定
C.不制定
D.没想过这个问题
5.你会在课上专心听讲，并且独立思考问题吗?
A.经常有
B.偶尔
C.没有
6.遇到疑难或不懂得问题，你会怎么做?
A.及时向老师请教
B.偶尔请教
C.不去管它
7.你在学习数学知识的过程中，善于归纳总结规律吗?
A.经常这样做
B.偶尔
C.没有这样的意识
D.不能
8.你可以适应数学教师的教学方法吗?
A.能适应
B.不太适应
C.不适应
D.很不适应
9.在课堂教学的过程中，你比较喜欢哪种教学方法?
A.尊重学生实际，实行层次教学
B.重视数学知识形成的过程和方法，培养学生的创造能力、推理能力
C.重视新旧知识的联系，形成知识网
D.注重当前知识点的讲解
10.你了解数形结合法、分类讨论法等基本的数学思想方法吗?
A.知道，会用
B.听过，偶尔会用
C.听过，不会用
D.不知道
11.在学习数学课程时，你能灵活应用小学的数学知识吗?
A.能运用自如
B.偶尔能运用
C 不知如何运用
12.在学习数学知识的过程中，你觉得老师从小学的数学知识入手，再形成系统的知识结构怎么样?
A.很好
B.一般
C.无所谓
D.不喜欢
13.你会运用小学的学习方法来学习初中数学知识吗?
A.经常
B.一般
C.没有
14.你觉得运用小学的数学方法学习初中数学知识的效率怎么样?
A.很高
B.一般
C.有点低
D.很低
15.你觉得学习数学困难吗
A.困难
B.一般
C.不难
16.你对数学知识的学习感兴趣吗?
A.感兴趣
B.一般
C.不感兴趣
17.如果你对学习数学缺乏兴趣，最主要的原因是什么?
A.不喜欢数学老师的上课方式
B.上课听不懂
C.没有信心
D.一直没兴趣
18.你认为什么原因导致了自己在学习数学方面的困难?
A.数学课的节奏过快来不及
B.数学课的容量大不能完全吸收
C.数学抽象度过高
D.学习方法不适应
E.相关知识要求过高
F.对教师的教学方法不适应
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