Российские студенты Китая: исследование психологического состояния и регулировки эмоций
Добро пожаловать в это исследование! Это анкета посвящена психологическому состоянию и способам регулировки эмоций китайских студентов, обучающихся в России. Пожалуйста, ответьте на вопросы честно и по своему усмотрению. Все ваши ответы будут анонимными и использоваться только в научных целях.
1. Пол Мужской Женский
2. Возраст 3. Курс обучения 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс Магистратура Аспирантура
4. Специальность
5. Родной регион Китая Север Юг Восток Запад Центр
6. Срок пребывания в России Менее 6 месяцев 6-12 месяцев 1-2 года 2-3 года 3-4 года Более 4 лет
7. Уровень владения русским языком Начальный (почти не говорю) Элементарный (можу объяснить простые нужды) Средний (можу общаться на повседневные темы) Хороший (можу участвовать в академических дискуссиях) Бilingual (почти как родной)
Текущее состояние психологического стресса 8. Оцените текущий уровень стресса (от 1 до 10)
Минимальный(1 )
Максимальный(10 )
9. Часто испытываемые негативные эмоции Одиночество Тревога Скука Грусть Раздражение/раздражение Несовместимость с культурой Другое
10. Источники стресса Языковые барьеры Учебная нагрузка Социальные отношения (дружба, общение) Климат России Тоска по родине и семье Финансовые проблемы Проблемы с жильем Безопасность Другое
Текущее состояние регулировки эмоций 11. Способы регулировки эмоций, которые вы используете Физическая активность (спорт, ходьба) Общение с друзьями (в том числе по телефону/онлайн) Рассказать о проблемах родителям Чтение книг Просмотр фильмов/сериалов/видео Прослушивание музыки Занятие творчеством (рисование, песня и т.д.) Медитация/релаксация Покупки Нет специальных мер Другое
12. К кому вы обычно обращаетесь за помощью при сильных негативных эмоциях Не обращаюсь ни к кому Китайские друзья/однокурсники Русские друзья/однокурсники Родители/близкие родственники Психологический консультант в вузе Другие
13. Как хорошо вы знакомы с услугами психологической поддержки в вашем вузе Совсем не знаком Частично знаю (слышал/читал, но не участвовал) Хорошо знаю, но не пользовался Пользовался услугами
Потребности и ожидания 14. Желаемые формы поддержки в регулировании эмоций Практические руководства/руководства (на китайском языке) Тематические мероприятия/лекции/тренинги Мужские/женские группы поддержки Индивидуальные консультации с психологом (с переводчиком или на китайском языке) Онлайн-ресурсы (курсы, видео) Совместные культурные мероприятия с китайскими студентами Другое
15. Предложения по улучшению психологической поддержки в вашем вузе