数学学习情感投入情况调查问卷
亲爱的同学：
你好！这是一份关于数学学习情况的调查问卷。答案没有对错之分，请根据你的真实感受，选择最符合你情况的选项。问卷采用匿名方式，结果仅用于研究，请放心作答。谢谢你的配合！
1. 你的性别：
男
女
2. 你的年纪
四年级
五年级
六年级
3. 我感到愉快
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
4. 我感到沮丧
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
5. 我感到激动
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
6. 我感到困乏
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
7. 我感到放松
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
8. 我感到焦虑
很不符合
1
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3
4
5
很符合
9. 我感到有兴趣
很不符合
1
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3
4
5
很符合
10. 我感到疲惫
很不符合
1
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3
4
5
很符合
11. 我能体会到学习内容中人物的感受
很不符合
1
2
3
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5
很符合
12. 当学习内容中的人物处于情绪低落状态时，我能理解他的处境
很不符合
1
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3
4
5
很符合
13. 我能理解学习内容中人物的感受，尽管他并未明示
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
14. 我很容易被学习内容中体现的情感所影响
很不符合
1
2
3
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5
很符合
15. 学习内容中人物的感受会影响我的情绪
很不符合
1
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4
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很符合
16. 我经常沉浸在学习内容所体现的情感中
很不符合
1
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5
很符合
17. 我通过改变对自身处境的看待方式来控制我的情绪
很不符合
1
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很符合
18. 当我想减少负面情绪时，我就会改变思考问题的方式
很不符合
1
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5
很符合
19. 当我想要感受更积极的情绪时，我就会改变思考问题的方式
很不符合
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很符合
20. 我会控制自己的情绪，不把情绪表达出来
很不符合
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很符合
21. 当我情绪消极时，我不会把情绪表达出来
很不符合
1
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很符合
22. 我把自己的情绪藏在心里
很不符合
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3
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很符合
23. 我对同学的情绪状态表示出关心
很不符合
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很符合
24. 当同学心情不好时，我会安慰他/她
很不符合
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很符合
25. 为了营造积极的氛围，我会向同学们展现自身的善意与包容
很不符合
1
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很符合
26. 我会鼓励同学不要放弃学习
很不符合
1
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3
4
5
很符合
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