高考英语传统文化教学反拨效应调查问卷

1. 您的教龄
2. 您任教的学校类型
3. 您目前任教的年龄
4.

您对近五年高考英语中传统文化考查要求的了解程度

5.

您认为高考传统文化考查的主要目标是什么？

6.

您认为高考传统文化考查在以下哪些方面变化最明显？

7.

近三年，您在教学中增加传统文化相关内容的频率

8.

您在教学中补充最多的传统文化主题是：

9. 您主要通过哪些方式补充传统文化内容？
10. 您在课堂上开展过哪些传统文化主题的活动
11. 您在教学中如何处理传统文化内容？
12. 您是否针对高考传统文化考查进行过专项训练？
13. 如果进行专项训练，您主要训练哪方面？（上一题选D可跳过）
14. 您目前使用的传统文化教学资源主要来自？
15. 您在传统文化教学中遇到的主要困难是：
16. 您认为当前高中英语教材中传统文化内容的编排：
17. 您认为自己的教学能否帮助学生应对高考中的传统文化考察？
18. 您如何评价学生对传统文化学习的兴趣？
19. 您认为学生在用英语表达传统文化时存在的主要问题是：
20. 您对改进高中英语传统文化教学有什么建议？
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