义务教育阶段中学生学业质量影响因素调查问卷

1. 您的性别:
2. 您所在年级:
3. 您所在学校类型:
4. 您的学业成绩大致水平:
5.我对学习有浓厚兴趣,愿意主动安排学习任务
6.我有良好的学习习惯(课前预习、课后复习、按时完成作业等)
7.遇到学习困难时,我会主动想办法解决(请教老师、同学或自主钻研)
8.我有明确的学习目标,且知道如何努力实现目标
9.我在学习时能集中注意力,很少分心
10.我会合理安排时间,保证足够的自主学习时长(不含课堂、作业时间)
11.我对自己的学业有较高期待,希望不断提升成绩
12.我的父母 / 监护人非常重视我的学业,经常关心、督促我学习
13.我家有良好的学习环境(安静、整洁,有专属学习空间)
14.父母 / 监护人会辅导我的学习,能帮我解决学习困难
15.我家氛围和睦,父母 / 监护人经常鼓励、肯定我
16.家人会合理限制我使用电子产品,避免影响学习
17.父母 / 监护人报的课外辅导班 / 兴趣班,符合我的学习需求
18.父母 / 监护人会主动与学校老师沟通我的学业情况
19.学校老师教学认真,讲解清晰,能关心每一位学生
20.学校课堂氛围活跃,师生互动多,纪律良好
21.学校学习氛围浓厚,同学间互相帮助、良性竞争
22.学校的硬件设施(教室、图书馆、多媒体等)能满足学习需求
23.学校有针对性的学业辅导(课后服务、学困生帮扶等),能帮助我提升
24.老师会及时反馈我的学业情况,耐心讲解错题
25.学校布置的作业量适中、难度合理,针对性强
26.我周围的同伴(朋友、邻居)重视学习,会一起讨论学习问题
27.网络、短视频、游戏等娱乐方式不会影响我的学习
28.社会对中学生学业的引导积极正面,能帮助我树立正确的学习观念
29.我能接触到优质的课外学习资源(课外书籍、线上课程等)
30.周边社会环境(治安、文化氛围)良好,能让我安心学习
31.社会上的优质教育资源能公平地被中学生获取
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