《社会调查与统计》课程小调查（第二次个人作业））
旨在了解大家的阶段性学习现状、想法及偏好等，期待大家的反馈🌹
1. 你的姓名？
2.
你学号的后三位是？
3. 你对自己大学四年的设想更符合以下哪项？
希望找到热爱/擅长的领域，在该领域达到顶尖水平
希望找到热爱/擅长的领域，在该领域达到相对较好水平
希望找到热爱/擅长的领域，有所成长就行
混到毕业文凭就行
还没想过
4. 你目前感兴趣的成长成才方向是？
科研学术类
竞赛活动类
实习实践类
其他
5. 如上一题选择了“其他”，请说明具体感兴趣方向
6. 你对完成一项调查研究的感兴趣程度为？
极大
较大
一般
偏小
较小
7. 你对本组调查报告在主题方面的兴趣度为？
极大
较大
一般
偏小
较小
8.
你对调查报告在研究方法方面的兴趣度为？
极大
较大
一般
偏小
较小
9. 你对一项调查报告5大环节的哪个部分更感兴趣？
选题
调查方案设计
借助收集问卷、走入社会调研
数据的统计分析
文本撰写
10. 你对提升自己认识问题深度等思维能力的意愿为？
极大
较大
一般
偏小
较小
11. 你对提升文献资料等信息检索、筛选能力的意愿为？
极大
较大
一般
偏小
较小
12.
你对提升自身科研素养与能力的意愿为？
极大
较大
一般
偏小
较小
13.
你对提升自身公开演讲能力的意愿为？
极大
较大
一般
偏小
较小
14. 你对提升文字撰写能力的意愿为？
极大
较大
一般
偏小
较小
15. 你组队时主要考虑什么因素？
同寝室组队，因为方便讨论推进等
同寝室组队，碍于面子
基于共同的主题偏好
我要当组长、锻炼自己的组织协调管理能力
组员好说话，氛围融洽
自己能省力一些
其他
16. 如上一题选择了“其他”，请告知具体因素：
17. 目前为止，你认为本次调查报告任务的难度为？
极难
较难
一般
偏容易
较容易
18. 截止目前，你为完成这项任务，分配的课余时间情况？
每周投入3天以上时间
每周投入1-2天时间
每周大约投入半天时间
总共投入2-3个小时
基本没有投入时间
19. 目前为止，你的付出程度为？
已经是极限
极大
较大
一般
偏小
较小
20. 你觉得推进过程中，最大的阻力是什么？
组队：分工不清、责任不对等
选题与理论：一开始就偏了（题目太大、太虚、组员意见不一致、做到中期才发现做不下去等）
可能是数据收集：最易卡壳的环节（ 问卷设计不科学、样本太少/不具代表性\数据质量差，后面统计分析根本做不扎实)
统计分析：技术门槛高
时间管理：“拖”字诀
沟通与合作问题
不感兴趣
其他
21. 如果前一题选题了“其他”，请具体说明
22. 你认为在目前的选题阶段，该调查任务对你潜力的开发程度为？
已是极限开发
较大程度开发
一般
较小
极小
23. 截止目前，AI工具的使用程度为？
极大
较大
一般
较小
没有使用过
24. 你愿意通过一次次项目锻炼自身能力的意愿为？
较大，愿意主动寻求挑战
较大，老师布置的任务会尽力完成
有一些，通过一次次挑战逐步成长
有一些，有难度的话就容易放弃
不太想锻炼，挺费时费力的
25. 你觉得自己的行动力、执行力如何？
极强
较强
一般
偏弱
较弱
26. 在本课程推进过程中，除上述已提到内容外，你还希望学到哪些方面的知识？
27. 在课程推进过程中，除上述已提到内容外，你还希望得到哪方面能力的锻炼？
28. 你希望从老师处获得哪些方面的支持或帮助或启发等？
29. 你对这门课程有哪些意见或建议？
问卷到此结束💐
行动起来，你就超越了过半数的人；坚持到底，你就战胜了自己，更超过过九成的人！
㊗️你：在这一学期的课程“学”与“习（实践、出结果）”中，有所收获、有所成长，逐步走向自己期望的模样！
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