初三英语教师社会主义核心价值观融入教学情况调查问卷

本问卷用于学术研究，所有数据仅用于统计分析，严格保密，请根据实际教学情况如实填写，所有题目均为单选题。

一、认知与态度

1. 我非常了解《义务教育英语课程标准》对英语教学融入社会主义核心价值观的要求

非常同意同意一般不同意非常不同意

2. 我认为在初三英语教学中融入社会主义核心价值观是十分必要的

非常同意

1

2

3

4

5

非常不同意

3. 我能准确理解与把握社会主义核心价值观三个层面的内涵

非常同意

1

2

3

4

5

非常不同意

4. 我认为现行初三英语教材蕴含非常符合社会主义核心价值观教育的内容

非常符合

1

2

3

4

5

非常不符合

5. 我能从教材对话、阅读、写作模块中有效挖掘价值教育内涵

非常符合

1

2

3

4

5

非常不符合

6. 教材中价值内容的呈现形式非常符合初三学生的认知水平

非常符合

1

2

3

4

5

非常不符合

7. 学校会开展专题培训指导教师进行价值融入教学

非常符合

1

2

3

4

5

非常不符合

8. 学校能为价值融入教学提供充足的教研与资源支持

非常符合

1

2

3

4

5

非常不符合

9. 我认同初三英语教学应实现语言能力与价值引领同步发展

非常同意

1

2

3

4

5

非常不同意

二、教学实施行为

10. 我在初三英语课堂中融入社会主义核心价值观教育

总是经常有时偶尔从不

11. 我备课时会专门设计价值融入的教学环节

总是经常有时偶尔从不

12. 我结合课文主题自然渗透价值教育内容

总是经常有时偶尔从不

13. 我通过课堂活动开展社会主义核心价值观教育

总是经常有时偶尔从不

14. 我在作业设计中融入价值教育相关内容

总是经常有时偶尔从不

15. 我对学生在价值学习中的表现进行评价与反馈

总是经常有时偶尔从不

16. 我在试卷命题中融入社会主义核心价值观相关内容

总是经常有时偶尔从不

三、开放性问题

17. 您认为在初三英语教学中融入社会主义核心价值观，目前面临的最大困难是什么？有哪些改进建议？

18. 您认为哪些具体教学方法或活动，能更有效地在初三英语课堂渗透社会主义核心价值观？

更多问卷复制此问卷