非计算机专业人工智能相关课程开设情况调查

尊敬的老师：

您好！感谢您参与本次问卷调查！本问卷旨在了解当前高校非计算机专业人工智能（AT）相关课程的开设现状，教学内容，教学方法及教学资源需求等悄况，为优化人工智能通识教育、推动路学科教学改革提供参考依据。本同浴面向全国於胶中从事计算机基础教学工作的教师，尤其是为非计算机专业学生开设人工智能相关课程的授课教师。若您所在跪校肖来开设此类课程，您对课程改置的看法与建议对我们同样重要。

填写说明：同卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，不涉及个人隐私及院校信息泄露，感谢您的耐心与支持！

一、单选题（15题）
1.  贵校是否已面向非计算机专业开设独立的人工智能相关课程?
2. 该类课程目前主要面向哪个年级的学生?
3. 该类课程的课程性质为?
4.  该类课程的总学分为?
5. 该类课程的总学时（含理论与实践）为?
6.  课程中实践（实验/项目）环节所占学时比例约为?
7. 课程是否涉及人工智能算法的原理讲解?
8. 课程中是否要求学生进行代码编写或算法实现?
9. 课程是否使用专门的人工智能实验平台（如百度AI Studio、华为云ModelArts等）?
10. 课程考核方式主要以哪种形式为主?
11. 该类课程在贵校开设的学期数（累计）为?
12. 贵校认为非计算机专业学生修读人工智能课程的主要障碍是?
13. 贵校该类课程的教学内容更侧重以下哪一方面?
14. 该类课程是否有专门的教材或自编讲义?
15. 您对目前该类课程的教学效果是否满意?
二、多选题（5题）
16. 该类课程目前覆盖了哪些教学模块?（多选）
17. 课程教学中主要使用了哪些工具或平台?（多选）
18. 课程在教学内容中涉及以下哪些算法的讲解?（多选）
19. 贵校在开设该类课程时遇到的主要困难有哪些?（多选）
20. 贵校认为面向非计算机专业的人工智能课程应重点培养学生哪些能力?（多选）
三、填空题（1题）
21. 您认为面向非计算机专业开设人工智能课程，最理想的学分与学时配置或教学内容建议是什么?（请简要填写）
更多问卷 复制此问卷