大学生社区生活垃圾分类认知与参与情况调查问卷
一、基本情况
1. 1您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
2. 您目前的主要居住类型：
A. 校内宿舍
B. 校外租房（独立居住/合租）
C. 家中（与家人同住）
D. 其他：
二、垃圾分类认知与行为
3. 您对上海市垃圾分类“四分类”标准（可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾）的了解程度如何？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
4. 在日常生活中，您是否对自己产生的生活垃圾进行分类投放？
A. 每次都分类
B. 经常分类
C. 偶尔分类
D. 从不分类
5. 如果您未能每次都进行分类，主要原因是什么？（可多选）
A. 时间紧张，来不及分类
B. 分类标准记不清
C. 觉得分类后仍会被混装混运，没有意义
D. 投放点不便或设施不完善
E. 宿舍/居住区缺乏监督或引导
F. 周围人大多不分类，跟风
G. 其他：
三、居住区垃圾分类设施与管理情况
6. 您所在居住区的垃圾分类投放点设置是否合理？
A. 非常合理
B. 比较合理
C. 一般
D. 不太合理
E. 非常不合理
7. 您所在居住区的垃圾清运是否及时？
A. 非常及时
B. 比较及时
C. 一般
D. 不太及时
E. 经常不及时
8. 您是否在居住区见过垃圾清运过程中存在“混装混运”现象？
A. 经常看到
B. 偶尔看到
C. 听说过但未看到
D. 从未看到
9. 您所在居住区是否有垃圾分类的监督或激励措施？（如志愿者值守、红黑榜等）
A. 有，效果明显
B. 有，但效果一般
C. 有，形同虚设
D. 完全没有
四、垃圾分类宣传与教育情况
10. 您在大学期间是否接受过垃圾分类相关的教育或宣传？
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少
D. 从未有过
11. 您主要通过哪些渠道了解垃圾分类知识？（可多选）
A. 学校课程或讲座
B. 校园/社区宣传栏
C. 社交媒体（微信、抖音等）
D. 新闻媒体
E. 家人朋友影响
F. 其他：
12. 您认为目前面向大学生的垃圾分类宣传存在哪些问题？（可多选）
A. 宣传形式枯燥，缺乏吸引力
B. 内容重复，缺乏深度
C. 与实际生活脱节
D. 宣传频次不足
E. 缺乏互动与参与感
F. 其他：
五、对垃圾分类政策的评价与建议
13. 总体来看，您对所在居住区的垃圾分类治理工作满意吗？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
14. 您认为大学生群体在垃圾分类中应发挥怎样的作用？（可多选）
A. 自觉分类，做好榜样
B. 参与社区宣传与志愿服务
C. 监督他人分类行为
D. 提出改进建议
E. 其他：
15. 您认为当前大学生参与社区垃圾分类治理最需要改进的方面是？（可多选）
A. 增加垃圾分类设施（如投放点、洗手池等）
B. 优化清运时间与频次
C. 加强监督与激励
D. 创新宣传形式（如短视频、竞赛等）
E. 将垃圾分类纳入宿舍/社区考评
F. 其他：
16. 17. 您对社区或学校在垃圾分类治理方面还有哪些建议？
感谢您的参与！
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