幼儿园小山坡户外游戏现状调查问卷
了解小山坡户外游戏环境、指导、实施、评价及需求,为课题研究提供数据支持
1. 您所带的班级
托小班
中班
大班
2. 您的教龄
1-3年
4-10年
11年以上
3. 您的职称
未定级
二级教师
一级教师
高级教师
4. 小山坡是否进行功能分区
是
否
简单划分
5. 小山坡的安全防护措施
草皮
橡胶垫
松木屑
护栏/扶手
过度防护
6. 游戏材料投放情况
丰富且分龄
有材料无层次
材料单一
几乎无材料
7. 环境是否满足孩子探索
完全满足
基本满足
不太满足
不满足
8. 组织小山坡游戏的主要目的
安全看护
动作发展
探索创造
合作交往
多领域融合
9. 你在游戏中的角色
管理者
观察者
支持者
合作者
引导者
10. 介入游戏的方式
频繁干预
适时隐形引导
观察后介入
完全放任
11. 是否接受过户外游戏专项培训
多次
偶尔
从未
非常需要系统培训
12. 小山坡游戏开展频率
每日
一周2-3次
每周1次
每月1-2次
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