小学语文课堂沉默与表达学生调查问卷

亲爱的同学:    

 

你好! 

 

我们正在进行一项关于“小学语文课堂沉默与表达”的研究。简单来说,就是想了解在语文课上,你选择积极发言或者安静思考这些行为背后的原因是什么。这份问卷不用填写姓名,答案也没有对错好坏之分,就像做一个小游戏我们将严格保密你的回答,绝不告诉任何人。你的真实想法将帮助我们老师更好地理解大家,创造更轻松、更有趣的语文课堂,让每位同学都能找到适合自己的学习方式。

 

感谢你的支持与合作!你的参与对我们非常重要!

  

填写说明   

 

1. 本问卷共16道小题,大约需要5-8分钟完成。 

2. 请认真阅读每一道题目,然后选择最符合你真实情况的选项字母,填写在每题末尾的括号中。 

3. 除非题目特别注明“可多选”,否则每个问题只选一个答案。 

4. 答案没有对错,请凭第一感觉如实作答,不用和别人讨论。 

5. 填写过程中如果遇到不认识的字或不懂的词,可以举手问老师。 

一、个人基本资料(请在括号内填写字母选项)
1. 我的性别
2. 我所在的年级
二、课堂沉默与表达调查(请在括号内填写字母选项)
3.  在平时的语文课上,你通常会
4. 你觉得在语文课上“不说话、安静思考”是
5. 你在语文课上“不说话”的时候,心里最常在做什么?
6. 如果语文老师提了一个有点难的问题,你心里知道答案但没举手,最主要的原因是
7. 当周围的同学都没举手发言时,你会
8. 对于语文课上的小组讨论,你的态度是
9. 语文老师提问后,给大家思考的时间充足吗?
10. 如果你回答错了语文老师的问题,老师通常会
11. 你觉得语文老师的提问方式,对你发言的积极性影响是
12. 你认为“认真听讲、安静思考”和“积极举手发言”之间是什么关系?
13. 当你经历了很长时间的“安静思考”后(比如默读课文、思考难题),你会
14. 你觉得下面哪种课堂氛围会让你更愿意开口表达?
15. 如果让你用一句话描述你在语文课上的真实感受,你会说什么?(例如:我感觉自己不被关注/我感觉很轻松/我有点害怕被提问/我很喜欢回答问题等)
16. 你有什么想对语文老师说的悄悄话,帮助老师让大家更愿意在课堂上发言吗?(例如:希望老师多提问我/希望老师别太凶/希望老师多给点思考时间等)
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