大概念视角下的高中地理境式教学的情况调查

尊敬的老师：

您好！非常感谢您在百忙之中参加此次问卷调查。在“以学科大概念为核心促进学科素养的落实”课程指导下，本卷旨在了解中学地理教师采用大概念视角下情境式教学方法的过程中的实际情况和困难，为大概念视角下情境式教学路径提供参考。

一、基本情况
1. 您的性别是？
2. 您目前所教年级？
3. 您的教龄是？
二、地理大概念的教学设计
4. 您对“地理大概念”的了解程度是？
5. 关于大概念的说法，符合您的理解的是？
6. 在地理大概念的确立过程中，您会以哪些标准作为参考？[多选题]
7. 在课堂讨论中，您如何引导学生从具体情境提炼地理规律或大概念？
三、情境式教学的实施现状
8. 您在日常教学中，对情境式教学的态度是？
9. 您认为情境式教学的核心是？
10. 您在选择情境素材时，主要考虑哪些因素？[多选题]
11. 您认为当前课堂中，学生对基于大概念的情境式教学的接受度和参与度如何？
四、大概念视角下情境式教学的应用现状
12. 您对基于地理大概念的情境式教学的态度是？
13. 您认为基于地理大概念的情境式教学的可行性是？
14. 您是否使用过大概念视角下的情境式教学？
15. 您认为大概念视角下的情境式教学有哪些积极影响？[多选题]
16. 您在实施大概念视角下的情境式教学时，面临的主要困难是？[多选题]
17. 您最希望获得哪些方面的专业支持？[多选题]
18. 您对大概念视角下的情境式教学有什么想法或建议吗？[开放题]
尊敬的老师，再次感谢您拨冗参与本次调研。谢谢！
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