家校社协同干预小学高段学生不良行为习惯的困境与对策
基本信息
1. 您的孩子年级:
五年级
六年级
2. 您的性别:
男
女
3. 您的学历:
初中及以下
高中
大专
本科
研究生及以上
4. 您的职业:
机关事业单位
企业
个体经营
自由职业
全职家长
其他
5. 您认为孩子在学习方面存在哪些问题?(可多选)
注意力不集中
作业拖拉
厌学
考试焦虑
学习策略不当
没有问题
6. 您认为孩子在人际交往方面存在哪些问题?(可多选)
攻击性行为
社交退缩
同伴冲突
说谎
对抗权威
没有问题
7. 您认为孩子在生活方面存在哪些问题?(可多选)
作息紊乱
不良饮食习惯
缺乏运动
网络沉迷
不良消费
没有问题
8. 您认为孩子不良行为的严重程度?
没有不良行为
轻微
一般
较严重
非常严重
9. 您每天陪伴孩子的时间大约?
2小时以上
1-2小时
30分钟-1小时
少于30分钟
几乎不陪伴
10. 您主要采用哪种教养方式?
民主型(尊重孩子,共同商量)
专制型(要求严格,较少解释)
溺爱型(尽量满足,较少要求)
忽视型(较少关注,放任自流)
11. 您接受过家庭教育指导吗?
经常接受
偶尔接受
很少接受
从没接受
12. 您认为自己需要提升哪些方面的教育能力?(可多选)
儿童心理知识
沟通技巧
行为管理
情绪调节
学业辅导
网络素养
13. 您与班主任沟通的频率?
每周至少一次
每月几次
每学期几次
很少沟通
从不沟通
14. 您主要通过什么方式与老师沟通?(可多选)
家长会
微信/电话
家访
到校面谈
其他
15. 您对家校沟通的效果满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
16. 您认为家校沟通存在哪些问题?(可多选)
频率不足
深度不够
方式单一
缺乏针对性
信息不对等
没有问题
17. 您了解社区提供的家庭教育指导服务吗?
非常了解
比较了解
听说过
不了解
18. 您带孩子参加过社区组织的活动吗?
经常参加
偶尔参加
很少参加
从没参加
19. 您认为社区在协同育人中应该发挥什么作用?(可多选)
提供活动场所
组织教育活动
提供家庭
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