教育数字化转型背景下幼儿园青年教师数字素养与技能提升调研问卷
尊敬的幼儿园青年教师：您好！为深入研究教育数字化转型背景下幼儿园青年教师数字素养现状及提升策略，特开展本次问卷调查。本问卷基于《教师数字素养》行业标准（JY/T 0616-2023）设计，采用匿名形式，数据仅用于学术研究，预计填写时间 12-15 分钟。请您根据实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！
第一部分 基础信息
1. 您的最高学历
专科及以下
本科
硕士及以上
2. 您所在幼儿园的办园性质
公办幼儿园
民办普惠性幼儿园
民办非普惠性幼儿园
其他（请注明）
3. 您所在班级学段
小班
中班
大班
混龄班
多个学段兼顾
4. 您所在幼儿园的数字化硬件配备情况
齐全（含电子白板、平板电脑、智慧教学终端等）
基本满足（仅有基础多媒体设备）
不足（缺乏专用数字化教学设备）
5. 您平均每周使用数字技术开展教学的时长
少于 2 小时
2-5 小时
6-10 小时
11 小时及以上
第二部分 数字素养现状测评
（一）数字化意识（1 = 非常不同意，2 = 不同意，3 = 一般，4 = 比较同意，5 = 非常同意）
6. 我理解教育数字化转型对学前教育质量提升的重要意义
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
7. 我会主动关注适合幼儿教育的新兴数字技术（如 AI、AR 等）应用动态
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
8. 我认为数字技术能有效激发幼儿的学习兴趣和探究欲望
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
9. 面对新型数字教学工具，我有主动学习和尝试的意愿
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
10. 我相信通过持续学习能熟练运用数字技术优化教学活动
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
（二）数字技术知识与技能
11. 您对以下幼儿园常用数字工具的掌握程度
完全不会
初步了解
基本掌握
熟练运用
熟练创新
多媒体课件制作（PPT、WPS、希沃白板等）
幼儿教学 APP（如儿歌、绘本类）
视频剪辑工具（剪映、必剪等）
图像处理工具（美图秀秀、醒图等）
在线协作平台（企业微信、钉钉班级群）
AI 教学工具（如幼儿故事生成、课件设计助手）
12. 您能独立完成的数字资源开发工作
制作静态课件（图文结合 PPT）
剪辑幼儿活动短视频（含字幕、配乐）
设计交互式 H5 活动页面
录制微课视频
利用 AI 生成幼儿教学素材（故事、儿歌等）
均不能
其他（请注明）
13. 您对数字技术相关知识的了解程度（1 = 完全不了解，2 = 不太了解，3 = 一般，4 = 比较了解，5 = 非常了解）
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
幼儿数字教育资源版权规范
幼儿个人信息与数据安全保护
数字化教学设备日常维护常识
教育大数据在幼儿观察中的应用
第三部分 数字技术教学应用情况
（一）应用场景与频率
14. 您在以下教学环节使用数字技术的频率
从不使用
偶尔使用
经常使用
常态化使用
集体教学活动导入
知识技能讲解与示范
幼儿自主游戏活动支持
幼儿学习过程观察记录
家园沟通与成果分享
教学反思与教研活动
15. 您常用的数字化教学策略
用动画 / 视频创设教学情境
用互动 APP 开展趣味练习
用拍照 / 录像记录幼儿活动过程
用在线问卷收集家长反馈
用数据统计工具分析幼儿发展情况
未使用过数字化教学策略
其他（请注明）
（二）应用效果与挑战
16. 您认为数字技术对教学工作的帮助程度（1 = 无帮助，2 = 帮助较小，3 = 一般，4 = 帮助较大，5 = 帮助极大）
无帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助极大
提升幼儿参与度和学习兴趣
提高教学准备效率（如课件制作、资源查找）
精准观察与记录幼儿发展情况
促进家园沟通的及时性与有效性
丰富教学内容与呈现形式
17. 您在应用数字技术教学时遇到的主要困难
缺乏适合幼儿的优质数字资源
数字工具操作复杂，耗时较长
硬件设备不足或故障频发
不知道如何与幼儿教学活动深度融合
担心影响幼儿视力或专注力
缺乏数据安全与隐私保护知识
其他（请注明）
18. 您成功应用数字技术的教学案例类型
科学探究活动（如利用 VR 观察动植物）
语言表达活动（如 AI 故事创编互动）
艺术创作活动（如数字绘画、音乐创编）
健康生活活动（如安全动画教学）
游戏化教学活动（如互动闯关 APP）
无成功案例
其他（请注明）
第四部分 培训需求调研
（一）培训内容需求
19. 您最需要的数字素养培训内容（请按需求迫切度排序，1 = 最迫切，6 = 最不迫切）
幼儿园常用数字工具实操（如课件制作、视频剪辑）
AI 教学工具在幼儿活动中的创新应用
优质幼儿数字教育资源筛选与整合
数字化教学活动设计与实施技巧
幼儿数据安全与隐私保护规范
数字技术与游戏化教学融合方法
20. 您希望重点学习的数字工具 / 技术
课件制作进阶（交互式 PPT、H5）
视频剪辑与微课录制
AI 生成式教学工具（如豆包、剪映 AI）
幼儿观察记录数字化工具
家园共育数字化平台
其他（请注明）
（二）培训形式与支持需求
21. 您偏好的培训形式
线下实操工作坊
线上直播 回放
案例式教学培训
一对一导师指导
园本教研同伴互助
线上自学课程
其他（请注明）
22. 您希望的培训时长
1-3 小时（短期集中）
1-2 天（系统培训）
每周 1 次，持续 4-8 周
其他（请注明）
23. 您希望幼儿园提供的数字化支持
增加数字化教学硬件（平板电脑、智慧终端等）
搭建优质数字资源共享平台
配备专职技术支持人员
建立数字化教学激励机制
组织跨园数字化教学交流
其他（请注明）
24. 您对提升幼儿园青年教师数字素养的其他建议或诉求
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