威海市职业中等专业学校装备制造类专业群思政课教学现状调查问卷

本问卷旨在了解中职学校装备制造类专业群思政课及专业课程思政实施现状，为“大思政课‘四合育能’模式实践研究”提供数据支撑。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于教学研究，请根据实际情况如实填写。
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1. 基本情况
2. 您目前的年级是：
3. 您认为学校思政课与未来职业发展的关联度如何？
4. 思政课是否有助于您形成正确的职业观、劳动观和责任意识？
5. 在专业课程学习中，教师是否会结合专业内容讲解职业规范、质量意识或安全责任？
6. 您更容易接受以下哪种专业课程中的思政融入方式？（可多选）
7. 您认为目前专业课程中的思政内容是否自然、有说服力？
8. 除任课教师外，您是否在学习或实践中接受过以下人员的价值引导？（可多选）
9. 您认为学校在思政育人方面是否形成了多方协同的整体氛围？
10. 学校是否通过实训、顶岗实习、技能竞赛等活动强化职业精神和责任意识？
11. 您认为以下哪些活动对思政育人帮助较大？（可多选）
12. 当前对学生的评价是否不仅关注技能成绩，也关注职业素养和行为表现？
13. 您是否清楚学校在评价学生职业素养、职业态度方面的具体标准？
14. 总体来看，您认为学校思政教育对您成长为一名合格技术技能人才的帮助程度是：
15. 您希望学校在思政教育方面进一步加强哪些方面？（可简要填写）
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