关于“知农爱农”培育的调查问卷
1. 您的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
2. 您所学的专业类别是？
A. 农学类（含农学、植保、园艺、动科、动医、水产、林学、草学等）
B. 工学类（含农机、食品、工程、信息等涉农工科）
C. 理学类（含生物、化学、资源环境等）
D. 管理学与经济学类
E. 人文社科与艺术类
F. 其他
3. 您的生源地是？
A. 农村
B. 乡镇
C. 县城或县级市
D. 地级及以上城市
4. 您对“三农”（农业、农村、农民）问题的了解程度如何？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
5. 您认为“知农”素养主要包括哪些方面？（多选）
A. 农业基础知识与技术
B. 农村社会与文化特点
C. 国家“三农”政策与发展战略
D. 农业科技前沿与创新趋势
E. 农业产业发展与市场动态
F. 其他
6. 您认为“爱农”情怀主要体现在哪些方面？（多选）
A. 对农业、农村有深厚情感
B. 愿意为农业农村发展贡献力量
C. 尊重农民、认同农业劳动价值
D. 关注“三农”问题并积极参与讨论
E. 愿意选择涉农行业就业或创业
F. 其他
7. 您对“知农爱农”作为农林院校人才培养目标的态度是？
A. 非常认同，是学校特色与使命
B. 比较认同，有一定现实意义
C. 一般，可有可无
D. 不太认同，应更注重其他能力
E. 完全不认同
8. 您认为“知农爱农”素养对个人未来发展的帮助程度如何？
A. 帮助很大，能拓宽发展空间
B. 有一定帮助，提升综合素质
C. 帮助一般，与实际需求关联不大
D. 基本没有帮助
9. 您在校期间参与志愿服务的频率是？
A. 经常参与（每学期3次以上）
B. 偶尔参与（每学期1-2次）
C. 很少参与（每学期不足1次）
D. 从未参与
10. 您参与过的志愿服务主要类型是？（多选）
A. 社区服务（敬老、助残、环保等）
C. 支教助学
D. 科技助农、乡村振兴相关活动
E. 农业科普宣传
F. 田间生产劳动体验
G. 其他
11. 您参与涉农类志愿服务的频率是？
A. 主要参与涉农类
B. 参与过几次
C. 仅参与过非涉农类
D. 未参与过任何志愿服务
12. 您参与涉农类志愿服务的主要动因是？（多选）
A. 专业学习需要
B. 增强实践能力
C. 了解“三农”实际
D. 学校或学院要求
E. 获得志愿服务时长或学分
F. 同学或同伴影响
G. 其他
13. 您认为志愿服务对提升“知农”素养的作用如何？
A. 作用很大，能直接接触农业实践，深化认知
B. 有一定作用，能补充课堂知识
C. 作用一般，与课堂学习区别不大
D. 作用不大或没有作用
14. 您认为志愿服务对培养“爱农”情怀的作用如何？
A. 作用很大，能增强情感共鸣与责任感
B. 有一定作用，能增进对“三农”的感情
C. 作用一般，主要是完成任务
D. 作用不大或没有作用
15.您认为当前将志愿服务融入“知农爱农”培育面临的主要困难是？（多选）
A. 学生参与积极性不高
B. 专业教师指导不足
C. 缺乏长期稳定的实践平台
D. 与专业课程结合不紧密
F. 活动宣传不到位
G. 经费与物资保障不足
H. 其他
16. 您希望学校在涉农类志愿服务方面加强哪些工作？（多选）
A. 建设更多专业结合的实践基地
B. 配备专业教师进行指导
D. 加强项目宣传与典型示范
E. 提供必要的经费与物资支持
F. 丰富志愿服务形式与内容
G. 其他
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