(学生卷)“双减”背景下农村小学低年级语文作业设计研究成效调查问卷
亲爱的同学,你好!这是一份关于“双减”背景下农村小学低年级语文作业设计成效的调查问卷。请你根据自己的真实感受和实际情况填写,你的回答对我们非常重要。题目没有对错之分,感谢你的参与和支持!
1. 你所在的年级
一年级
二年级
三年级
2. 你每天完成语文作业大约需要多长时间
30分钟以内
31-45分钟
46-60分钟
60分钟以上
3. 你觉得现在的语文作业量和以前相比
明显减少了
有所减少
差不多
有所增加
明显增加了
4. 你对现在语文作业的喜欢程度
非常不喜欢
1
2
3
4
5
非常喜欢
5. 你认为现在的语文作业在以下方面表现如何
很差
较差
一般
较好
很好
内容有趣味性
形式多样化
难度适中
能帮助你巩固所学知识
能激发你学习语文的兴趣
6. 你喜欢的语文作业类型有哪些
朗读背诵类
字词抄写类
阅读理解类
看图写话/小练笔类
动手实践类(如制作识字卡片、手抄报)
游戏互动类(如语文知识小游戏)
7. 完成语文作业后,你对所学知识的掌握程度感觉
完全没掌握
不太掌握
一般
比较掌握
完全掌握
8. 你在完成语文作业时遇到的主要困难有哪些
题目看不懂
知识点没掌握
作业形式太枯燥没兴趣做
时间不够用
家长无法提供帮助
9. 与以前的语文作业相比,你现在完成作业的积极性
明显提高了
有所提高
差不多
有所降低
明显降低了
10. 你觉得现在的语文作业是否有助于培养你的语文学习习惯
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没有帮助
11. 你对现在的语文作业设计的改进建议:
12. 你希望未来的语文作业是什么样子的?请说说你的想法。
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