人工智能绘画工具下中学美术课堂青少年想象力保护策略探究调查问卷

1. 你的年级：
2. 你的性别：
3. 你平时喜欢美术课吗？
4. 你觉得自己的绘画水平如何？
5. 你了解人工智能绘画工具吗（如Midjourney、Stable Diffusion、文心一格、通义万相等）？
6. 你使用过人工智能绘画工具进行美术创作吗？
7. 你使用人工智能绘画工具的主要目的是什么？（可多选）
8. 你通常通过什么方式使用人工智能绘画工具？（可多选）
9. 在使用人工智能绘画工具时，你通常会用什么样的描述词？（可多选）
10. 在目前的美术课堂上，你是否有机会自由发挥想象进行创作？
11. 在美术课上，老师通常如何评价你的作品？（可多选）
12. 在美术创作过程中，你觉得自己最大的困难是什么？（可多选）
13. 当老师在课堂上展示示范画作时，你通常会怎么做？
14. 你认为什么样的美术课最能激发你的想象力？（可多选）
15. 使用人工智能绘画工具后，你觉得自己的创作思路有什么变化？（可多选）
16. 看到人工智能生成的精美图像时，你会有以下哪些感受？（可多选）
17. 如果使用人工智能绘画工具后，你是否还愿意自己动手画画？
18. 你认为人工智能生成的图像与你自己创作的图像相比，最大的区别是什么？（可多选）
19. 如果美术课引入人工智能绘画工具，你最担心出现什么问题？（可多选）
20. 你认为人工智能绘画工具最可能对学生的想象力造成什么影响？
21. 你希望美术课如何引入人工智能绘画工具？（可多选）
22. 你觉得美术老师在使用人工智能工具教学时，应该注意什么？（可多选）
23. 如果美术课使用人工智能工具，你希望老师的评价标准是怎样的？（可多选）
24. 你希望美术老师在评价你的作品时，更关注什么？
25. 你对美术课中引入人工智能绘画工具还有什么建议或想法？请简单写下你的看法。
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