广东财经大学校园公共空间双向题调查问卷

您好!本问卷用于校园公共空间研究,主要了解您对部分关键空间要素的偏好与接受程度。问卷匿名填写,预计5—7分钟完成,感谢您的支持与配合!
1. 您的身份
2. 您的年级
3. 您的专业大类
4. 您在本校学习或工作的时长
5. 您平时最常活动的校园区域
6. 1a(正向题) 如果校园主要区域之间步行到达方便,您会怎样看待?
7. 1b(反向题) 如果校园主要区域之间步行到达不方便,您会怎样看待?
8. 2a(正向题) 如果校园步行路线连续,日常行走时不容易绕路,您会怎样看待?
9. 2b(反向题) 如果校园步行路线不连续,日常行走时经常需要绕路,您会怎样看待?
10. 3a(正向题) 如果校园主要步道宽度合适,通行较顺畅,您会怎样看待?
11. 3b(反向题) 如果校园主要步道宽度不合适,通行较拥挤或不顺畅,您会怎样看待?
12. 4a(正向题) 如果校园道路铺装平整,行走较舒适,您会怎样看待?
13. 4b(反向题) 如果校园道路铺装不平整,行走时容易感到不适,您会怎样看待?
14. 5a(正向题) 如果校园无障碍通行较方便,轮椅、推车等通行顺畅,您会怎样看待?
15. 5b(反向题) 如果校园无障碍通行不方便,轮椅、推车等通行困难,您会怎样看待?
16. 6a(正向题) 如果校园里有清晰的路牌、指示牌和方向标识,您会怎样看待?
17. 6b(反向题) 如果校园里缺少清晰的路牌、指示牌和方向标识,您会怎样看待?
18. 7a(正向题) 如果教学楼、宿舍、食堂、运动场等主要目的地容易找到,您会怎样看待?
19. 7b(反向题) 如果教学楼、宿舍、食堂、运动场等主要目的地不容易找到,您会怎样看待?
20. 8a(正向题) 如果校门及校园出入口容易辨认,您会怎样看待?
21. 8b(反向题) 如果校门及校园出入口不容易辨认,您会怎样看待?
22. 9a(正向题) 如果校园重要节点空间有明显标识或特征,您会怎样看待?
23. 9b(反向题) 如果校园重要节点空间缺少明显标识或特征,您会怎样看待?
24. 10a(正向题) 如果在校园中行走时不容易迷路,您会怎样看待?
25. 10b(反向题) 如果在校园中行走时容易迷路,您会怎样看待?
26. 11a(正向题) 如果校园公共空间中的座椅数量充足,您会怎样看待?
27. 11b(反向题) 如果校园公共空间中的座椅数量不足,您会怎样看待?
28. 12a(正向题) 如果座椅、休息设施使用起来较舒适,您会怎样看待?
29. 12b(反向题) 如果座椅、休息设施使用起来不舒适,您会怎样看待?
30. 13a(正向题) 如果校园里有适合短暂停留和休息的小空间,您会怎样看待?
31. 13b(反向题) 如果校园里缺少适合短暂停留和休息的小空间,您会怎样看待?
32. 14a(正向题) 如果校园里有适合自习、讨论、交流的户外公共空间,您会怎样看待?
33. 14b(反向题) 如果校园里缺少适合自习、讨论、交流的户外公共空间,您会怎样看待?
34. 15a(正向题) 如果连廊、架空层、檐下等半开放空间适合停留活动,您会怎样看待?
35. 15b(反向题) 如果连廊、架空层、檐下等半开放空间不适合停留活动,您会怎样看待?
36. 16a(正向题) 如果校园步行空间有较好的树荫或遮阳设施,您会怎样看待?
37. 16b(反向题) 如果校园步行空间缺少树荫或遮阳设施,您会怎样看待?
38. 17a(正向题) 如果夏季在户外活动时不容易暴晒,您会怎样看待?
39. 17b(反向题) 如果夏季在户外活动时经常暴晒,您会怎样看待?
40. 18a(正向题) 如果雨天时校园中有方便避雨的空间,您会怎样看待?
41. 18b(反向题) 如果雨天时校园中缺少方便避雨的空间,您会怎样看待?
42. 19a(正向题) 如果不同季节户外空间整体冷热感较舒适,您会怎样看待?
43. 19b(反向题) 如果不同季节户外空间整体冷热感不舒适,您会怎样看待?
44. 20a(正向题) 如果户外空间通风较好,不会过于闷热,您会怎样看待?
45. 20b(反向题) 如果户外空间通风较差,容易感到闷热,您会怎样看待?
46. 21a(正向题) 如果校园绿化较充足,您会怎样看待?
47. 21b(反向题) 如果校园绿化不足,您会怎样看待?
48. 22a(正向题) 如果校园植物搭配和景观层次较丰富,您会怎样看待?
49. 22b(反向题) 如果校园植物搭配和景观层次较单一,您会怎样看待?
50. 23a(正向题) 如果绿地方便接近、进入和使用,您会怎样看待?
51. 23b(反向题) 如果绿地不方便接近、进入和使用,您会怎样看待?
52. 24a(正向题) 如果校园景观能体现学校特色和文化氛围,您会怎样看待?
53. 24b(反向题) 如果校园景观难以体现学校特色和文化氛围,您会怎样看待?
54. 25a(正向题) 如果校园公共空间整体环境让人愿意停留和活动,您会怎样看待?
55. 25b(反向题) 如果校园公共空间整体环境缺乏吸引力,不太让人愿意停留和活动,您会怎样看待?
56. 26a(正向题) 如果校园中户外活动场地数量足够,您会怎样看待?
57. 26b(反向题) 如果校园中户外活动场地数量不足,您会怎样看待?
58. 27a(正向题) 如果运动和健身相关设施较完善,您会怎样看待?
59. 27b(反向题) 如果运动和健身相关设施不完善,您会怎样看待?
60. 28a(正向题) 如果校园里有适合举办小型活动的公共空间,您会怎样看待?
61. 28b(反向题) 如果校园里缺少适合举办小型活动的公共空间,您会怎样看待?
62. 29a(正向题) 如果非机动车停车点设置较合理、使用较方便,您会怎样看待?
63. 29b(反向题) 如果非机动车停车点设置不合理、使用不方便,您会怎样看待?
64. 30a(正向题) 如果垃圾桶、饮水点等基础公共服务设施使用方便,您会怎样看待?
65. 30b(反向题) 如果垃圾桶、饮水点等基础公共服务设施使用不方便,您会怎样看待?
66. 31a(正向题) 如果夜间校园主要道路和公共空间照明较充足,您会怎样看待?
67. 31b(反向题) 如果夜间校园主要道路和公共空间照明不足,您会怎样看待?
68. 32a(正向题) 如果人车分流较清楚,步行时较有安全感,您会怎样看待?
69. 32b(反向题) 如果人车分流不清楚,步行时缺乏安全感,您会怎样看待?
70. 33a(正向题) 如果校园公共空间卫生状况较好,您会怎样看待?
71. 33b(反向题) 如果校园公共空间卫生状况较差,您会怎样看待?
72. 34a(正向题) 如果座椅、路灯、标识等设施损坏后维修较及时,您会怎样看待?
73. 34b(反向题) 如果座椅、路灯、标识等设施损坏后维修不及时,您会怎样看待?
74. 35a(正向题) 如果校园公共空间整体让人感到安全、安心,您会怎样看待?
75. 35b(反向题) 如果校园公共空间整体让人缺乏安全感,您会怎样看待?
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