高中生对于“一带一路”倡议的了解情况
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1. 你所在的地区:
A. 东部沿海
B. 中部地区
C. 西部地区
D. 东北地区
2. 你所在年级:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
3. 你对“一带一路”倡议的整体了解程度:
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
4. 你首次接触“一带一路”相关知识的主要渠道是:
A. 思政课
B. 历史课
C. 地理课
D. 新闻媒体
E. 学校讲座/活动
F. 其他
5. 课堂上老师讲解“一带一路”内容的频率:
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未讲解
6. 你认为课堂上“一带一路”教学内容的深度:
A. 过深,难以理解
B. 适中,易于吸收
C. 过浅,满足不了需求
7. 你能准确说出“一带一路”全称与核心内涵吗:
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 完全不能
8. 你对“一带一路”相关案例的熟悉程度:
A. 非常熟悉
B. 比较熟悉
C. 一般
D. 陌生
9. 课堂学习后,你能否结合生活实际理解“一带一路”的意义:
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 不太可以
D. 完全不可以
10. 你认为最有效的“一带一路”教学方式是:
A. 案例教学
B. 视频影像
C. 实践研学
D. 专题讲座
E. 课堂讨论
11. 课堂学习后,你对“一带一路”的兴趣变化:
A. 显著提升
B. 有所提升
C. 无变化
D. 有所下降
12. 你认为影响学习吸收效果的主要因素(可多选):
A. 内容枯燥
B. 与高考关联小
C. 教学方式单一
D. 缺乏实践
E. 自身不感兴趣
F. 师资讲解不足
13. 你希望增加哪些“一带一路”学习内容(可多选):
A. 历史渊源
B. 经济合作
C. 文化交流
D. 科技与基建
E. 青年机遇
F. 国际争议与应对
14. 你认为“一带一路”知识对你的学习/成长帮助:
A. 很大
B. 较大
C. 一般
D. 较小
E. 无帮助
15. 你是否愿意主动课外拓展学习“一带一路”相关知识:
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
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