护理实习生焦虑现状及其音乐自我调节行为的调查研究
亲爱的护理实习生同学：
你好！我是湖北中医药大学的一名护理专业研究者，为了解护理实习生的焦虑现状及音乐自我调节行为现状，特开展本次调查。本问卷仅用于学术研究，严格保密个人信息，答案无对错之分，请结合自身实际如实填写。感谢你的支持与配合！
第一部分：基本信息
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄段
18岁以下
18~20
21～23
23岁以上
3. 民族
汉族
少数民族
4. 家庭所在地
农村
城市
5. 是否为独生子女
是
不是
6. 实习时长
1～3个月
4～6个月
7个月以上
7. 实习科室
内科
儿科
妇产科
手术室
重症医学科ICU
急诊
骨科
普外科
8. 实习前是否接受临床护理技能培训
是
否
第二部分.根据艾皮尔伯格焦虑量表制作，了解护理实习生焦虑现状
1.状态焦虑9～16
请回想最近你出现以下情绪的频率，选择最符合的选项。
2.护理实习专属焦虑源调查17～26
请结合实习期间的实习经历，判断理应以下因素产生焦虑的程度
9. 我感到紧张不安
几乎没有
1
2
3
4
总是出现
10. 我感到心神不宁，无法平静
几乎没有
1
2
3
4
总是出现
11. 我容易感到担忧、焦虑
几乎没有
1
2
3
4
总是出现
12. 我觉得自己处于“崩溃/焦虑边缘”
几乎没有
1
2
3
4
总是出现
13. 我因小事频繁感到烦躁、易怒
几乎没有
1
2
3
4
总是出现
14. 我难以集中注意力，思绪混乱
几乎没有
1
2
3
4
总是出现
15. 我感到坐立不安，肢体僵硬
几乎没有
1
2
3
4
总是出现
16. 我出现心跳加速，呼吸急促等肢体反应
几乎没有
1
2
3
4
总是出现
17. 针刺伤等职业暴露风险
完全不焦虑
1
2
3
4
重度焦虑
18. 工作任务繁重、延迟下班
完全不焦虑
1
2
3
4
重度焦虑
19. 面对病人死亡抢救的无力感
完全不焦虑
1
2
3
4
重度焦虑
20. 医患关系紧张
完全不焦虑
1
2
3
4
重度焦虑
21. 与病人起争执
完全不焦虑
1
2
3
4
重度焦虑
22. 夜班频繁
完全不焦虑
1
2
3
4
重度焦虑
23. 护理操作失误的担忧
完全不焦虑
1
2
3
4
重度焦虑
24. 出科室考核PPT制作
完全不焦虑
1
2
3
4
重度焦虑
25. 睡眠质量差
完全不焦虑
1
2
3
4
重度焦虑
26. 实习学业就业之间的矛盾
完全不焦虑
1
2
3
4
重度焦虑
第三部分.音乐自我调节行为调查
1.音乐调节行为的频率27～30
2.音乐调节效果评价31～35
27. 焦虑时会主动选择音乐缓解情绪
从不
1
2
3
4
总是
28. 日常生活会通过音乐放松身心
从不
1
2
3
4
总是
29. 会根据不同情绪选择对应风格的音乐
从不
1
2
3
4
总是
30. 每天固定时段听音乐调节状态
从不
1
2
3
4
总是
31. 缓解焦虑情绪，平复烦躁心态
完全无效
1
2
3
4
效果显著
32. 改善睡眠质量帮助入睡
完全无效
1
2
3
4
效果显著
33. 缓解躯体化焦虑反应，如心跳加速
完全无效
1
2
3
4
效果显著
34. 缓解疲劳，提升工作专注力
完全无效
1
2
3
4
效果显著
35. 改善人际沟通状态，缓解社交焦虑
完全无效
1
2
3
4
效果显著
第四部分.开放性问题
36. 你认为实习期间最主要的焦虑来源是什么？
37. 你希望医院和学校通过哪些方式帮助护理实习生缓解焦虑
38. 关于缓解焦虑，你有没有其他的建议和想法
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