网络新词新语使用情况调查研究
尊敬的受访者:
您好!我正在进行一项关于网络新词新语使用情况的调查研究。问卷实行匿名制,所有数据仅用于学术研究,严格保密个人信息。请您根据自身实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
第一部分:基本信息(请在符合的选项上打√)
1.
您的性别:
男
女
2. 您的年龄:
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-50岁
50岁以上
3. 您的受教育程度:
初中及以下
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
4. 您的职业:
学生
企事业单位职员
自由职业
其他
5. 您平均每天上网时长:
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5小时以上
第二部分:网络新词使用行为(请在符合的选项上打√)
6. 您平时关注网络新词新语吗?
非常关注
比较关注
一般
不太关注
完全不关注
7. 您在日常网络聊天中使用网络新词的频率?
经常使用
有时使用
偶尔使用
很少使用
从不使用
8. 您在书面写作(如作业、报告)中使用网络新词的频率?
经常使用
有时使用
偶尔使用
很少使用
从不使用
9. 以下网络新词,您知道并会使用的有哪些?(可多选)
XX基础,XX不基础
活人感
预制X
DeepSeek
City 不 City
班味
内卷
显眼包
情绪价值
搭子
泰裤辣
YYDS
躺平
破防
栓 Q
PUA
其他
10. 您主要通过哪些渠道接触网络新词?(可多选)
微博
微信/朋友圈
抖音/B站
游戏
同学/朋友交流
新闻媒体
电视剧/综艺
其他
第三部分:网络新词新语认知与态度(请在对应空格打√,1=非常不同意,5=非常同意)
11. 网络新词新语丰富了汉语的表达方式
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
12. 网络新词新语生动反映了当代社会文化
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
13. 过度使用网络新词会影响语言规范性
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
14. 我认为网络新词应该被规范引导
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
15. 我认为网络新词可以进入正式教材和课堂
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
16. 使用网络新词有助于拉近人与人之间的距离
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
第四部分:网络新词新语社会影响(请在符合的选项上打√)
17. 您认为网络新词对青少年语言学习的影响是?
非常积极
比较积极
一般
比较消极
非常消极
18. 您是否因不理解某些网络新词而感到沟通障碍?
经常
有时
偶尔
很少
从不
19. 您认为网络新词是否反映了真实的社会情绪?
完全反映
基本反映
一般
不太反映
完全不反映
第五部分:开放性问题
20. 请列举1-2个您最喜欢的网络新词,并简要说明原因:
21. 您对网络新词新语的规范与引导有何建议?
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