黄墩镇中心幼儿园2026年“家园共读一本书”家长阅读情况调查问卷。
尊敬的家长您好:
我园2026年将开展“家园共读活动”,教师与家长共同阅读教育经典,建立一致的教育理念,携手支持孩子成长为了解您的阅读习惯和参与意愿,以便更好的组织共读活动,请您花几分钟填写此问卷,感谢您的支持。
一、个人阅读情况
1. 您平时有阅读的习惯吗(包括纸质书、电子书、听书等)?
经常阅读(每周3次以上)
偶尔阅读(每周1—2次)
很少阅读(每月1—2次)
几乎不读
2. 过去一年,您大约完整读过几本书?
0本
1—2本
3—5本
6本以上
3. 您更喜欢哪种阅读方式?
纸质书(捧着书看,可以写写画画)
电子书(手机/平板阅读,方便随时看)
听书(开车、做家务时听)
都可以,不挑形式
二、关于共读活动的参与意愿
4. 2026年我园将组织教师与家长共读8本教育经典(书单附后),您愿意参加吗?
非常愿意,希望全程参与
愿意,但可能只能参加部分阶段
看情况再说
不太愿意(原因:)
5. 附:2026年共读书单
《园丁与木匠》
《窗边的小豆豆》
《家庭的觉醒》
《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》
《自驱型成长》
《心理抚养孩子:挑战》
《正面管教》
6. 您最感兴趣的共读书籍是哪几本?(可多选)
《园丁与木匠》
《窗边的小豆豆》
《家庭的觉醒》
《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》
《自驱型成长》
《心理抚养》
《孩子:挑战》
《正面管教》
7. 关于共读书籍,您希望如何获取?
自行购买纸质书
使用手机阅读电子书(如微信读书)
听书(如有声版本)
幼儿园提供借阅(轮流借阅)
其他:
8. 如果自行购买纸质书,您能接受的单本书价格范围是?
10元以内
10—20元
20元以上
看情况
三、关于共读形式的偏好
9. 您更喜欢哪种共读交流方式?(可多选)
线下集中分享会(大家坐在一起聊书)
微信群内打卡交流(方便灵活)
轮值领读(听老师或家长分享一章)
案例工作坊(针对实际问题讨论书中方法)
双视角日记(与老师交换阅读感悟)
听线上导读音频
其他:
10. 您能接受的共读节奏是?
每周读一部分,大家一起按进度推进
每月读一本书,自己安排时间,按时参加交流
都可以
11. 如果共读过程中需要完成简单的“阅读小任务”(如:分享一句感受、提一个问题、记录一个育儿案例),您觉得?
没问题,可以完成
偶尔可以,不要太频繁
不太想参与互动,只想听听
四、您的困难与需求
12. 您在参与共读时,可能遇到的最大困难是什么?(可多选)
农活或工作太忙,没时间读
坚持不下来,读到一半容易放弃
有些书内容太深,读不懂
一个人读没意思,缺少交流
没有合适的阅读工具(手机、书)
其他:
13. 您希望幼儿园在共读活动中提供哪些支持?(可多选)
提供电子书资源或阅读链接
组织线下读书会,面对面交流
老师定期发阅读指引和思考问题
建立打卡群,互相督促
提供奖励激励(如完成打卡有小礼物)
其他:
五、您的建议
14. 对于2026年家园共读活动,您有什么建议或期待?
感谢您的参与!我们将根据您的反馈,合理安排共读书目和活动形式,让共读成为一段轻松而有收获的旅程。
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