《理论力学》课程项目教学法应用研究调查问卷

亲爱的同学：你好！本次问卷旨在调研项目教学法在《理论力学》课程中的应用现状、教学效果及改进建议，为优化课程教学模式、提升教学质量提供数据支撑，助力你的专业学习。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，请根据自身实际学习情况如实作答，感谢你的积极配合与支持！

一、基本信息

1. 你的性别

男女

2. 你所在的专业

机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程等）土木类（土木工程、工程力学等）航空航天类其他工科专业

3. 你目前的年级

大一大二大三大四

4. 你是否已完成《理论力学》课程的学习

是否（正在学习中）

二、《理论力学》课程传统学习现状调查

5. 你对《理论力学》课程（静力学、运动学、动力学）的整体兴趣程度

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全没兴趣

6. 你认为传统《理论力学》课堂（教师讲授、公式推导、习题讲解为主）的学习效果如何

很好，能完全掌握知识点并灵活应用较好，能掌握大部分知识点，简单应用一般，只能理解基础内容，难以应用较差，很多知识点听不懂，学习吃力很差，完全无法跟上教学进度

7. 传统教学模式下，你学习《理论力学》遇到的主要困难有哪些

理论概念抽象，难以理解公式繁多，推导过程复杂，记忆困难知识点零散，无法构建完整知识体系理论与工程实际脱节，不知道如何应用课堂互动性差，学习主动性不足习题难度大，解题思路不清晰其他

8. 传统教学中，你参与课堂互动、自主探究学习的频率

经常参与偶尔参与很少参与从不参与

9. 你对传统《理论力学》课程考核方式（以期末笔试、平时作业为主）的满意度

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

三、项目教学法认知与参与情况调查

10. 你是否了解项目教学法（以工程实践项目为核心，小组协作完成任务的教学模式）

非常了解比较了解一般了解不太了解完全不了解

11. 你在《理论力学》课程学习中，是否参与过项目教学相关活动（如工程受力分析、力学模型设计、小组项目汇报等）

全程参与，完成完整项目任务部分参与，参与过部分项目环节从未参与，但有所耳闻从未参与，也不了解

12. 若课程中开展过项目教学，你参与的项目类型主要有哪些

工程桁架/结构静力学受力分析项目机械机构运动学分析与仿真项目动力学系统响应与承载能力计算项目工程构件强度、刚度校核项目其他

13. 你更倾向于以何种形式参与理论力学项目学习

2-4人小组协作完成个人独立完成小组教师指导结合结合力学软件（ANSYS、AutoCAD等）仿真完成实地工程案例调研理论分析结合其他

四、项目教学法在《理论力学》课程中实施效果调查

14. 你认为在《理论力学》课程中引入项目教学法，是否有助于理解抽象理论知识

帮助极大帮助较大有一定帮助帮助较小没有帮助

15. 项目教学法对你提升理论力学知识工程应用能力的作用

显著提升，能独立完成工程力学问题分析有所提升，能辅助完成简单工程问题分析一般，略有提升提升较小无提升

16. 项目教学法对你学习主动性、团队协作能力的提升效果

大幅提升明显提升稍有提升提升不明显无提升

17. 相较于传统教学，你更接受项目教学法融入《理论力学》课程的教学模式吗

完全接受，更适合学习该课程比较接受，效果优于传统教学无所谓，两者均可不太接受，更倾向传统教学完全不接受

18. 你认为项目教学法实施过程中，项目难度设置是否合理

难度适中，贴合课程知识与自身能力难度偏低，缺乏挑战性难度偏高，难以完成项目任务参差不齐，部分项目难度不合理

19. 项目教学中，教师的指导是否及时、有效

非常及时有效，能精准解决问题比较及时有效，能解决大部分问题一般，指导效果有限不太及时，指导不到位几乎无指导

五、项目教学法改进建议与需求调查

20. 你认为《理论力学》项目教学中，项目选题应更侧重哪些方面

贴合本专业的工程实际案例难度适中，覆盖课程核心知识点趣味性强，降低学习枯燥感可操作性强，无需复杂设备结合学科前沿的力学应用项目其他

21. 你希望项目教学法在《理论力学》课程中占比多少较为合适

10%-30%（辅助教学）30%-50%（与传统教学各占一半）50%-70%（以项目教学为主）70%以上（全程采用项目教学）

22. 你希望教师在项目教学中增加哪些教学环节

工程案例实操演示力学软件操作教学项目方案设计指导小组阶段性成果点评优秀项目案例分享一对一答疑辅导其他

23. 你认为项目教学法的考核应加入哪些内容

项目方案设计合理性小组协作与个人贡献度项目成果（报告/仿真/模型）质量项目答辩与汇报表现过程性学习笔记与总结其他

24. 对于项目教学法在《理论力学》课程中的应用，你还有哪些具体的意见或建议

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