大学生生态文明与绿色发展认知及传播渠道认知偏好
一、基础信息类（3题）
1. 你的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
2. 你平时获取环保知识的主要渠道是？（可多选）
A. 课堂/讲座
B. 社交媒体（小红书/抖音/视频号等）
C. 校园宣传（海报/宣传栏）
D. 家人朋友
E. 其他
3. 你是否了解“双碳”目标、生态文明等相关概念？
A. 非常了解
B. 了解一点
C. 不太了解
D. 完全不了解
二、校园环保行为认知类（7题）
4. 你在食堂就餐时，是否会主动践行“光盘行动”？
A. 每次都会
B. 大部分时候会
C. 偶尔会
D. 几乎不会
5. 你在宿舍日常中，是否会注意节约水电（如随手关灯、关水龙头）？
A. 每次都会
B. 大部分时候会
C. 偶尔会
D. 几乎不会
6. 你是否会对生活垃圾进行分类投放？
A. 每次都会
B. 大部分时候会
C. 偶尔会
D. 几乎不会
7. 你是否会主动减少使用一次性餐具/塑料袋？
A. 每次都会
B. 大部分时候会
C. 偶尔会
D. 几乎不会
8. 你是否参与过校园环保相关活动（如植树、垃圾捡拾、环保讲座等）？
A. 多次参与
B. 参与过1-2次
C. 听说过但没参与
D. 完全没听说过
9. 你认为当前校园环保最需要改善的方面是？（可多选）
A. 垃圾分类设施不完善
B. 一次性用品使用过多
C. 水电浪费现象严重
D. 环保宣传不足
E. 其他
10. 你愿意为校园环保付出额外时间/精力吗？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 视情况而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
三、传播场景与渠道偏好类（10题）
11. 你最容易在哪个校园场景关注到环保宣传？（可多选）
A. 食堂
B. 宿舍
C. 操场/步道
D. 教室
E. 宣传栏/海报
F. 其他
12. 你更愿意通过哪种形式参与校园环保活动？
A. 打卡类活动（如光盘打卡）
B. 挑战类活动（如宿舍低碳挑战）
C. 实践类活动（如垃圾捡拾、植树）
D. 科普类活动（如讲座、知识竞赛）
13. 你日常使用最多的新媒体平台是？（可多选）
A. 小红书
B. 视频号
C. 抖音
D. QQ空间
E. 微信公众号
F. 其他
14. 你更愿意在哪个平台观看/参与校园环保相关内容？
A. 小红书
B. 视频号
C. 抖音
D. QQ空间
E. 微信公众号
F. 其他
15. 你认为哪种内容形式更能吸引你关注校园环保？（可多选）
A. 图文笔记（如小红书种草）
B. 短视频（如公益短片、日常vlog）
C. 直播互动（如环保知识问答）
D. 长图/海报
E. 其他
16. 你是否会因为看到同学在社交媒体分享环保内容而主动参与？
A. 一定会
B. 可能会
C. 不确定
D. 不太会
E. 完全不会
17. 你希望校园环保宣传中包含哪些内容？（可多选）
A. 日常低碳小技巧
B. 环保知识科普
C. 校园环保成果展示
D. 环保活动招募
E. 其他
18. 你认为哪种激励方式更能促使你参与校园环保活动？（可多选）
A. 小礼品（如环保帆布袋、绿植）
B. 综测加分/志愿时长
C. 荣誉称号（如“绿色宿舍”“环保达人”）
D. 无激励也愿意参与
E. 其他
19. 你是否愿意将校园环保内容分享到自己的社交平台？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 视内容而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
20. 你对校园环保传播还有哪些建议？（开放题）
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