商务英语专业学生在电子阅读时代的词语习得情况

1. 您所在的年级是？

大一大二大三大四研究生及以上

2. 您的专业英语学习年限是？

1月—1年1年—3年3年—6年10年以上

3. 我认为学习单词最好的方法是反复背诵直到记住为止

很不同意

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很同意

4. 我认为结合具体语境学习单词比死记硬背更有效

很不同意

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很同意

5.

我认为掌握单词的搭配用法比记住单词本身更重要

很不同意

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很同意

6. 我认为通过阅读原版商务材料可以自然学习到专业词汇

很不同意

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很同意

7. 我认为移动设备是学习专业词汇的有效工具

很不同意

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很同意

8. 我会反复书写和朗读单词来帮助记忆

很不同意

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很同意

9. 我会通过背单词表来记忆新单词

很不同意

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很同意

10. 我会结合例句记忆单词的用法

很不同意

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很同意

11. 我会将意思相近的单词放在一起比较学习

很不同意

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很同意

12. 我会通过词根词缀来推测单词含义

很不同意

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很同意

13. 我会注意收集和记忆商务英语中的缩略语

很不同意

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很同意

14. 我每周或每月会制定明确的词汇学习计划

很不同意

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很同意

15. 我会定期复习之前学过的单词

很不同意

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很同意

16. 我会根据自己的学习效果调整我的记忆方法

很不同意

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很同意

17. 我会记录学习中遇到的生词并定期回顾

很不同意

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很同意

18. 遇到生词时我会向老师请教

很不同意

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很同意

19. 我会和同学一起讨论词汇的用法

很不满意

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很满意

20. 我会尝试在口语或写作中使用新学的单词

很不满意

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很满意

21. 我会通过手机应用或社交媒体与同学分享学习资源

很不满意

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很满意

22. 您平均每天使用电子设备进行英语阅读的时间是多少？

1—5分钟20分钟1小时2小时以上

23. 您主要通过哪些电子渠道获取英语阅读材料？（多选）

新闻外刊原版电子书学习类平台（扇贝、每日英语阅读等）公众号/小程序短视频app

24. 您是否会将在电子阅读中遇到的生词记录下来并定期复习？

是否

25. 您认为电子阅读对你掌握专业词汇的帮助程度如何？

非常不重要

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非常重要

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