网络“烂梗”与高中生价值观相关调查问卷

（学生调查问卷）
亲爱的同学:
你好，非常感谢你利用宝贵的时间参与本次问卷调查。为了解网络“烂梗”对高中生价值观的影响，我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，不会涉及你的个人信息，请根据你的真实情况作答。感谢你的支持与配合！
一、基本信息
2.你的年级:（ ）
二、网络“烂梗”的认知与接触情况

1.你是否接触过网络“烂梗”（如“化粪池警告”“唐人”“我勒个骚刚”等内容粗鄙、价值扭曲的网络用语或表达）?（ ）
2.你接触网络“烂梗”的主要渠道是（可多选）:（ ）
3.你对网络“烂梗”的了解程度:（ ）
三、网络“烂梗”的态度与使用动机

1.你对网络“烂梗”的态度:（ ）
2.你使用网络“烂梗”的主要原因是（可多选）:（ ）
3.你使用网络“烂梗”的主要场景是（可多选）:（ ）
四、网络“烂梗”对高中生价值观的影响

1.你认为网络“烂梗”是否会影响你的政治认知（如对国家、历史、制度的看法）?（ ）
2.你是否认同“躺平”“摆烂”等消极类网络“烂梗”传递的人生态度?（ ）
3.你是否会使用包含低俗、侮辱性词汇的网络“烂梗”与他人交流?（ ）
4.你更倾向于接触哪种类型的网络内容?（ ）
四、网络“烂梗”对高中生价值观的影响

1.思政课上是否经常涉及网络“烂梗”相关内容（如“烂梗”的危害、网络文明等）?（ ）
2.你认为思政课对帮助你抵制网络“烂梗”的作用:（ ）
3.你希望思政课通过哪些方式应对网络“烂梗”（可多选）:（ ）
六、开放性问题你对网络“烂梗”还有什么看法?对思政课应对网络“烂梗”有什么建议?
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