泉州台商投资区第二实验小学\n语文教研组AI应用现状与需求调研问卷

尊敬的各位老师：您好！为深入了解人工智能技术在语文教学中的应用现状、需求与挑战，助力教研组精准开展教研活动与教师培训，特开展本次调研。问卷采用匿名形式，数据仅用于教研分析，恳请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的教龄

3年及以下4-10年11-20年20年以上

2. 您所教授的学段

小学低段（1-2年级）小学中段（3-4年级）小学高段（5-6年级）

3. 您的职称

初级中级高级正高级

二、认知与使用情况

4. 您对人工智能（如AI写作、智能备课、语音识别、AI绘画等）的了解程度

完全不了解略有耳闻基本了解非常熟悉

5. 您是否在语文教学中使用过人工智能工具

从未使用偶尔使用（1-2次/月）经常使用（1-2次/周）日常使用

6. 您使用过的人工智能工具类型

智能备课/教案生成工具AI作文批改/写作辅助工具课文朗读/语音合成工具古诗词/文言文解析工具教学素材/图片/视频生成工具课堂互动/答题测评工具从未使用其他

7. 您使用人工智能工具的主要场景

备课设计（教案、课件、习题）课堂教学（情境创设、互动演示）作业批改与学情分析学生写作指导与素材积累教研活动（资料整理、成果总结）个人专业学习其他

三、应用效果与痛点

8. 人工智能工具对您语文教学工作的帮助程度

无帮助帮助较小有一定帮助帮助很大

9. 您认为人工智能在语文教学中最具优势的方面

提升备课效率，节省时间丰富教学素材与形式辅助作文批改，减轻负担创设沉浸式教学情境个性化辅导学生其他

10. 您在使用人工智能工具时遇到的主要问题

操作复杂，上手困难生成内容质量不高，需大量修改数据安全与版权顾虑缺乏针对性的语文教学专用工具担心影响学生自主思考能力无时间学习使用其他

11. 您是否担心人工智能对语文教学产生负面影响（如学生依赖、思维固化等）

非常担心比较担心不太担心完全不担心

四、需求与培训期望

12. 您希望人工智能工具重点解决语文教学中的哪些问题

作文批改与点评古诗词/文言文教学辅助阅读素材拓展与解读课堂情境创设（如课文场景可视化）作业设计与分层辅导教研资料整理与分析其他

13. 您希望学校/教研组提供哪些人工智能相关培训

基础操作培训（常用AI工具使用）语文教学场景化应用培训课件/素材制作技巧培训人工智能与语文教学融合案例分享版权与伦理规范培训无需培训其他

14. 您偏好的培训形式

线下集中培训线上直播/录播课程教研组内研讨交流一对一实操指导自主学习资料

15. 您是否愿意参与人工智能与语文教学融合的教研课题/公开课

非常愿意愿意视情况而定不愿意

五、意见与建议

16. 您对教研组开展人工智能相关教研活动、引入教学工具等方面，有哪些意见或建议

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