教学能与技能力培训问卷调查

各位老师：

您好！

首先，感谢您参与本次问卷调查！

以下是一份专门为本次参加培训的教师‍设计的调查问卷。这份问卷旨在了解您对“教学理论”、“雨课堂”和AI技术在教学中的应用现状、需求以及使用障碍。

【问卷设计依据】：本问卷结构参考了专业的问卷设计流程，分为“引导语（Demographic）”“了解现状（Background）”“了解需求（Attitude）”“提出期望（Expectation）”四个维度。同时结合了当前雨课堂的核心功能（如扫码考勤、AI讲伴、智能备课等）以及老年教师（60-70岁）可能面临的技术接受障碍（如功能复杂、缺乏培训等）。问卷部分内容采用AI设计。

本问卷主要分七部分：第一部分：基本信息；第二部分：数字教学能力；第三部分：雨课堂使用现状；必答题。【第四部分：人工智能认知情况；第五部分：人工智能使用熟练度；第六部分：人工智能与人类参与的意义；第七部分：开放性问题。】，根据个人情况选择回答。
本问卷实行匿名填写，所有数据用于支持本次讲座。请您根据个人实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！
感谢您抽出宝贵的时间完成本问卷！您的意见对我们非常重要，将有助于我们更好地了解你的需求，有针对性地开展介绍。谢谢！
第一部分：基本信息
1. 您的性别：
2. 您教授的课程学科类别：
3. 您在塔里木大学任教时长 ：
4. 您目前的职称：
5. 目前您的授课班级规模：
6. 您之前是否参加过教学培训
第二部分：教学理论
7. 以下教学理论你知道哪些？
8. 以下评价理论你知道哪些？（可多选）
9. 对于以下评价的概念你是否清楚（可多选） 
第三部分：雨课堂使用现状
【说明】雨课堂是清华大学推出的课堂智慧教学工具，可通过微信扫码使用。
10. 您最初是如何知道雨课堂的？（可多选）
11. 您是否已在教学中使用雨课堂？
12. 您目前使用雨课堂的主要功能（可多选）
13. 在使用雨课堂过程中，您遇到的最大困难是什么？（可多选）
14. 您未使用或放弃使用雨课堂的主要原因是（可多选）
15. 您最希望学习哪些具体内容？（可多选）
16. 您是否愿意学习更多雨课堂进阶功能？
17. 您希望学习了解雨课堂以下哪些AI功能？
18. 您认为雨课堂对您的教学工作有帮助吗？
19. 您希望获得哪种形式的智慧教学工具培训？（可多选）

第四部分：人工智能认知

20. 你接触人工智能工具的频率：
21. 您是否了解AI在教学中的应用（如智能批改、学情分析、虚拟助教等）？
22. 如果提供培训，您最希望学习哪些AI教学功能？（可多选）
23. 您了解的AI教学工具类型（可多选，未接触过请选“未接触”）：
24. 您认为AI技术最能帮助您解决哪些教学痛点？（可多选）
25. 如果有一种技术能帮您减轻工作负担，您最希望它帮您做什么？（可多选）
26. 您未使用/未深入使用AI教学工具的主要原因（可多选）：
27. 您希望AI教学工具能为您的工作提供哪些帮助（可多选）：
28. 你认为人工智能在教育中的最大挑战是什么？
29. 你认为人工智能在大学生学习中的最大挑战是什么？
30. 请根据您的真实感受，对以下陈述进行评分：（1-10分评分，1=强烈不同意，10=强烈同意）（非必答）
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  • 9
  • 10
1. 我了解人工智能的基本工作原理（如数据、算法的作用）。
2. 我认为人工智能在教育中的应用能够提高学习效率。
3. 我意识到人工智能可能带来伦理问题（如数据隐私、算法偏见）。
4. 我认为人工智能的发展应以尊重人类价值观和权利为前提。
5. 我理解人工智能技术对环境保护的潜在影响（如能源消耗）。
6. 我认为人类应在人工智能的决策过程中保持主导权。
7. 我认同人工智能技术需要遵循包容性原则（覆盖不同背景的学生）。
8. 我认为人工智能的普及会削弱人类的批判性思维能力。（反向题）

第五部分：人工智能使用熟练度（非必答）

31. 请根据您的真实感受，对以下陈述进行评分：（1-10分评分，1=强烈不同意，10=强烈同意）
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1. 我能熟练使用人工智能工具（如KIMI、DeepSeek）辅助教学。
2. 我能辨别人工智能生成信息的可靠性（如区分事实与虚假内容）。
3. 我能利用人工智能技术解决复杂的学习问题（如数据分析、建模）。
4. 我能在使用人工智能时主动考虑伦理问题（如避免数据滥用）。
5. 我能将人工智能工具与其他学科知识结合（如管理学、经济学）。
6. 我参与过人工智能相关实践项目（如编程、模型训练）。
7. 我认为人工智能工具提升了我的批判性思维能力。
8. 我能在人工智能的辅助下独立完成创新性任务（如设计解决方案）。

第六部分：人工智能与人类参与的意义（非必答）

32. 请根据您的真实感受，对以下陈述进行评分：（1-10分评分，1=强烈不同意，10=强烈同意）
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1. 我认为人类在人工智能学习工具的使用中应保持主导地位。
2. 我认为人工智能的发展应该以人类的需求和价值观为导向。
3. 我相信人工智能可以增强人类的学习能力，而不是削弱它。
4. 我认为在学习中过度依赖人工智能可能会降低我的独立思考能力。
5. 我认为人工智能工具的设计和使用应该符合伦理和道德标准。
6. 我认为人工智能在教育中的应用应该受到适当的监管和指导。

第七部分：开放性问题（非必答）

33. 您在教学中，遇到最大的问题是什么？
34. 您对青年教师教学能力与技能培训与指导有哪些意见或建议？
35. 您对雨课堂的使用、学习指导有哪些意见或建议？
36. 对于帮助青年教师更好地使用智慧教学工具，您有什么具体建议？
37. 你认为雨课堂和人工智能在您的课程中的应用有哪些优势和不足？
38. 你对学校在人工智能教育方面有哪些建议或期望？
39. 你是否愿意在未来的课程中更多地使用人工智能工具？为什么？
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