寄宿制教育与小学生心理健康调查问卷

您好！我们正在进行一项关于寄宿制教育与小学生心理健康关系的研究。本问卷旨在探讨寄宿制经历对个体成长过程中心理健康的影响。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据自身实际情况如实作答，您的参与对我们的研究非常重要。感谢您的支持与合作！
1. 您的性别
2. 您的年龄段
请选择
3. 您小学阶段是否有寄宿经历
4. 如果您有小学寄宿经历，那么在小学阶段的寄宿时长大约是多久
5. 请对您小学阶段的以下方面进行评价（1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）
  • 1-非常不符合
  • 2-不太符合
  • 3-一般
  • 4-比较符合
  • 5-非常符合
我对自己有清晰的认识
我能接纳自己的优点和不足
我觉得自己是有价值的
我对自己的能力有信心
6. 请对您小学阶段在以下社交方面的表现进行评价（1=非常不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）
  • 1-非常不符合
  • 2-不太符合
  • 3-一般
  • 4-比较符合
  • 5-非常符合
我能与同龄人友好相处
我懂得如何与老师有效沟通
我能理解并尊重他人的观点
我在集体活动中感到自在
7. 小学阶段，当您遇到困难时，以下哪些人能为您提供支持（1=几乎不能，2=较少能，3=一般，4=较能，5=非常能）
  • 1-几乎不能
  • 2-较少能
  • 3-一般
  • 4-较能
  • 5-非常能
父母
学校老师
同学
其他亲戚
8. 您认为小学阶段的寄宿经历（如无寄宿经历，则想象如果寄宿）对以下方面的影响程度（1=负面影响很大，2=有一定负面影响，3=无明显影响，4=有一定正面影响，5=正面影响很大）
  • 1-负面影响很大
  • 2-有一定负面影响
  • 3-无明显影响
  • 4-有一定正面影响
  • 5-正面影响很大
独立生活能力的培养
时间管理能力的提升
解决问题能力的锻炼
规则意识的养成
情绪管理能力的发展
9. 小学阶段，您对自己在班级或宿舍中的人际关系满意度如何
10. 小学阶段，您是否经常感到孤独
11. 小学阶段，您对学校生活的整体适应程度如何
12. 您认为小学寄宿制可能带来的挑战有哪些（可多选，如无寄宿经历，可基于普遍认知选择）
13. 您认为小学寄宿制可能带来的积极影响有哪些（可多选，如无寄宿经历，可基于普遍认知选择）
14. 回顾小学阶段，您认为那段经历对您当前的心理健康状态的整体影响是
15. 您认为影响寄宿学生心理健康的主要因素是
16. 请评估您当前在以下心理状态方面的表现（1=非常差，2=比较差，3=一般，4=比较好，5=非常好）
  • 1-非常差
  • 2-比较差
  • 3-一般
  • 4-比较好
  • 5-非常好
情绪稳定性
人际交往能力
自我调节能力
应对压力能力
对生活的满意度
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