幼儿园户外自主游戏中师幼互动现状调查问卷

尊敬的幼儿园教师：

您好！本次调查问卷旨在了解幼儿园户外活动中师幼互动的现状，所有调查结果仅用于学术研究，严格保密您的个人信息与作答内容，答案无对错之分，请您根据实际工作情况如实填写。（计分：A=1，B=2，C=3,D=4,E=5）

1.您的教龄
2.您的学历
3.您所在的班级
4.您所在幼儿园性质
5.您所在幼儿园等级
A1.我认为户外自主游戏是与幼儿建立良好关系的重要时机
A2.我认为在户外自主游戏中，应尊重幼儿的游戏意愿和选择
A3.我会在户外自主游戏前思考自己在其中的角色定位
A4.我认为教师的有效互动能提升户外自主游戏的教育价值
A5.我认为户外自主游戏中，应给予幼儿充足的自主探索空间，不宜过多干预
B1我会通过观察判断幼儿的游戏意图，再决定是否介入
B2我会用开放式提问（如“你在做什么?”“还可以怎样玩?”）启发幼儿思考
B3当幼儿遇到困难时，我会先鼓励其自主尝试，再提供必要帮助
B4我会以游戏伙伴的身份参与幼儿的游戏，而非直接指导者
B5我会根据幼儿在游戏中的不同表现，灵活调整互动方式
B6当幼儿之间发生冲突时，我会引导他们自行协商解决
B7我会用肢体动作（蹲下、点头、竖大拇指、示范动作）与幼儿互动
C1 我会为户外自主游戏提供丰富、多样、可组合的材料
C2 我会根据幼儿的游戏兴趣和需求，及时调整或补充材料
C3 我会给予幼儿充足的自主游戏时间，不因其他安排随意中断
C4 我会在游戏前做好场地安全检查与准备工作
C5 我会营造轻松、自由的游戏氛围，让幼儿敢于尝试和表达
C6 我鼓励幼儿自主选择游戏区域、玩伴和玩法
D1 我与幼儿在户外自主游戏中建立了信任、亲密的关系
D2 通过互动，幼儿在户外自主游戏中的参与度和专注度较高
D3 通过互动，幼儿在游戏中的创造力和问题解决能力有所提升
D4 通过互动，幼儿在游戏中表现出良好的规则意识和合作行为
D5 我认为我与幼儿的互动达到了预期的教育效果
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