中学语文教学与ai工具使用情况
本问卷为课程作业调研，匿名填写，仅用于学习研究，请按真实情况选择。感谢您的配合！
1. 您的身份是
A. 中学语文教师
B. 语文教育师范生
C. 有中学语文学习经历的大学生
D. 其他
2. 您关注/涉及的中学学段是
A. 初中
B. 高中
C. 初中、高中都有
3. 您在语文学习/教学中用过AI工具吗
A. 经常用
B. 偶尔用
C. 很少用
D. 从没用过
4. 您使用语文类AI工具的频率是
A. 每天都用
B. 每周3–5次
C. 每周1–2次
D. 遇到问题才用
5. 您觉得AI对语文学习/教学的帮助程度
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
6. AI对学生语文核心素养的主要作用是
A. 以积极作用为主
B. 有利也有弊
C. 以消极作用为主
7. 语文课堂上，老师使用ai辅助教学的频率
A. 几乎每节课都用
B. 大部分课都用
C. 偶尔使用
D. 基本不用
8. 假设你是教师/师范生，您会主动引导学生合理用AI吗？
A. 经常引导
B. 偶尔提醒
C. 很少引导
D. 不涉及/跳过
9. 你更希望AI在语文课上帮你
A. 多讲有趣内容，提高兴趣
B. 只管做题、应付考试
C. 少出现，尽量不用
D. 全部替我学习
10. 未来AI在语文教学中应定位为
A. 重要辅助工具
B. 一般辅助工具
C. 尽量少用
D. 尽量不用
11. 用AI学语文，你更倾向于
A. 课内学习用一点
B. 只在课外自己用
C. 任何时候都不用
D. 随时随地都用
12. 你认为AI最适合帮语文哪一类学习
A. 难懂的文言文
B. 代替写作文
C. 代替上课听讲
D. 代替背诵记忆
13. 使用AI存在的主要问题有
A. 答案不够准确
B. 学生易依赖、不思考
C. 内容雷同、针对性弱
D. 有错误、易误导
E. 削弱语言表达能力
14. 您希望AI工具改进的方面有
A. 提高答案准确性
B. 适配不同水平学生
C. 引导先思考再查答案
D. 增加传统文化内容
15. 您认为中学是否有必要开设“语文学习中AI工具合理使用”指导
A. 非常有必要，应系统讲解
B. 有必要，简单讲解规则与方法
C. 不太必要，学生可自己摸索
D. 没必要，不建议学生使用
16. 您认为未来AI工具在中学语文教学中应定位为
A. 重要辅助工具，与教学融合
B. 一般辅助工具，按需选用即可
C. 补充工具，尽量少用
D. 不宜进入课堂，尽量不用
17. 你认为语文课堂怎样合理用AI？
A. 用AI讲字词、补充背景知识
B. 用AI批改部分作业，减轻老师负担
C. 用AI出不同难度的练习题
D. 整节课都让AI讲课，老师不管
18. 您认为老师在用AI教语文时，应该做好什么？
A. 教学生正确、合理用AI
B. 不让学生抄AI、依赖AI
C. 检查AI答案对不对
D. 全都交给AI，老师少讲课
19. 在语文学习/教学中，合理使用AI最需要注意什么？
20. 对语文教学与AI更好结合，您有什么具体建议？
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