地方红色文化资源融入初中道德与法治课的现状教师访谈

1. 您的年龄，教龄，专业?
2. 您对黄平县本土红色文化资源的了解程度如何?
3. 您主要通过哪些渠道了解黄平县的红色文化资源?
4. 您是否接受过黄平县红色文化相关的教学培训?
5. 您所接受的培训中，是否包含黄平县本土红色文化资源融入初中道德与法治课的相关内容?
6. 您是否在教学活动中融入黄平县红色文化资源?
7. 您主要在哪些教学内容中融入黄平县红色文化资源?
8. 您在教学过程中，具体融入过哪些黄平县地方红色文化人物或事件?
9. 您认为是否有必要将黄平县地方红色文化资源融入道德与法治课程?
10. 您在课程中融入黄平县红色文化资源时，采用了哪些教学方法?
11. 您认为学生通过初中道德与法治课学习黄平县红色文化的效果如何?
12. 您所在学校是否对红色文化教学提出过具体要求?
13. 您所在学校的校园文化建设中，有无特别强调或宣传黄平县本土的红色文化?
14. 您是否考虑过创新黄平县地方红色文化资源的融入形式?
15. 您认为在创新融入形式的过程中，最大的阻碍是什么?
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