小学低学段看图写话教学现状调查（学生问卷）
亲爱的小朋友们:
你们好！我正在进行“小学语文低年级看图写话教学策略研究”的问卷调查，本问卷旨在了解小学第一学段学生学习看图写话的基本情况以及在看图写话学习中语文核心素养的发展情况，采用匿名的形式回答，答案没有对错之分，也不会对你和你的学校产生任何影响，请你根据自己的真实想法回答即可。感谢小朋友们积极参与！
1. 你的性别是
男
女
2. 你的年级是
一年级
二年级
3. 你喜欢看图说话、写话吗？（ ）
A.非常喜欢
B.喜欢
C.一般
D.不喜欢
4. 你每周会花多长时间进行看图写话练习？（ ）
A.1 小时之内
B.1-2 小时
C.2-3 小时
D.多于 3 小时
E.没有时间
5. 你会积极参与看图说话吗？（ ）
A.经常会
B.有时会
C.很少会
D.从来不会
6. 你目前看图写话存在的困难是什么？（ ）
A.看不懂图
B.不知道写什么
C.很多字不会写
D.有话说但难下笔
E.标点符号的使用
F.不想写
7. 你平时会阅读课外书籍和积累好词好句吗？（ ）
A.经常会
B.偶尔会
C.很少会
D.从来不会
8. 你会在课堂上时主动提问吗？（ ）
A.经常会
B.有时会
C.很少会
D.从来不会
9. 你在看图说话、写话时有清晰的思路吗？（ ）
A.经常有
B.有时有
C.很少有
D.从来没有
10. 你平常会主动观察身边的事物吗？（ ）
A.经常会
B.有时会
C.很少会
D.从来不会
11. 你会在看图写话时运用比喻、拟人的修辞手法吗？（ ）
A.经常会
B.偶尔会
C.很少会
D.从来不会
12. 你会在看图写话过程中会抒发自己的真情实感吗？（ ）
A.经常会
B.偶尔会
C.很少会
D.从来不会
13. 你对看图写话的哪些方面感兴趣
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
不感兴趣
观察图片内容
构思故事情节
使用优美词语
分享自己的作品
给图片起标题
14. 当你完成一篇看图写话时，你的心情是
非常开心
比较开心
没什么特别感觉
有点失落
很沮丧
15. 你喜欢阅读哪些类型的课外书
童话故事
绘本
科普读物
漫画书
儿歌童谣
成语故事
16. 你观察图片时会注意到细节吗（比如人物表情、动作、环境等）
总是能注意到
经常能注意到
偶尔能注意到
很少能注意到
从不注意
17. 你能根据图片内容推测出故事的前因后果吗
完全可以
基本可以
有时可以
很少可以
完全不行
18. 你在看图写话中能做到以下哪些
总是能做到
经常能做到
偶尔能做到
很少能做到
从不能做到
把话说完整
句子通顺
用词准确
正确使用标点符号
写出图片中的主要内容
19. 你能把图片中的多个事物联系起来编故事吗
很容易做到
比较容易做到
有点难度
很难做到
完全做不到
20. 你能把图片中的内容用自己的话讲给别人听吗
完全可以
基本可以
有点困难
很困难
完全不行
21. 你在看图写话时会尝试写不同的故事结局吗
总是会
经常会
偶尔会
很少会
从不
22. 平时主要是谁对你的看图写话学习进行评价？（ ）
A.老师
B.家长
C.同桌互评
D.小组互评
23. 你希望老师在看图写话课上多做哪些事情
展示优秀作品
组织小组讨论
带领观察图片
教有趣的写作方法
多让我们上台分享
24. 当老师评价你的看图写话时，你会认真听吗
非常认真
比较认真
一般
不太认真
不认真
25. 你觉得同学对你看图写话的评价有帮助吗
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没帮助
26. 你是否会根据别人的评价修改自己的看图写话
总是会
经常会
偶尔会
很少会
从不
27. 你希望通过哪些方式提高看图写话能力
多阅读课外书
多练习写作
老师多指导
和同学互相学习
参加写作兴趣班
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