农村第一学段留守儿童家校共育现状调查问卷（教师版）

一、基本信息
1. 1. 您的性别:
2. 2. 您的年龄:
3. 3. 您的最高学历:
4. 4. 您的教龄:
5. 5. 您当前任教学段年级:
6. 6. 您是否担任班主任:
7. 7. 您所在班级留守儿童比例（约）:
8. 8. 留守儿童主要监护类型（可多选）:
二、家校沟通现状
9. 1. 您与留守儿童监护人沟通的频率:
10. 2. 您与留守儿童外出父母沟通的频率:
11. 3. 您主要采用的沟通方式（可多选）:
12. 4. 家校沟通内容主要集中在（可多选）:
13. 5. 就“沟通效果”而言，您对目前家校沟通整体评价:
14. 6. 您在沟通中最常遇到的困难（可多选）:
15. 7. 您认为“留守儿童家校沟通”最需要改进的方面是（可多选）:
16. 5. 您认为监护人参与不足的主要原因（可多选）:
17. 6. 您认为外出父母参与不足的主要原因（可多选）:
18. 7. 您在推进家校共育过程中最需要的支持（可多选）:
四、共育认知、成效与需求
19. 1. 您认为家校共育对留守儿童成长的重要性:
20. 2. 您认为留守儿童在校最突出的发展风险（可多选）:
21. 3. 您认为当前家校共育对留守儿童的改善效果:
22. 4. 您认为“有效家校共育”最关键的因素是（可多选）:
23. 5. 您希望学校提供的家庭教育指导形式（可多选）:
24. 6. 您更倾向的家校沟通形式（可多选）:
25. 7. 为优化农村第一学段留守儿童家校共育，您最希望优先改进的是（可多选）:
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