关于人机交互对领导力的增长:激发团队动态中的创造性思维(面向团队成员)

亲爱的同学,您好!
本问卷是关于“人机交互对领导力增长:激发团队动态中的创造性思维”的研究。项目旨在探讨人工智能(AI)工具的使用如何影响科研团队中非正式领导者的自然涌现,以及这一过程对团队创造性思维的激发或抑制作用。您的回答将仅用于学术研究,所有信息将严格保密。感谢您的支持!
第一部分:基本信息
1. 您的性别:
2. 您的年龄段:
3. 您的专业背景
4. 您所在的团队类型
5. 团队总人数
6. 您加入该团队的时间
7. 您对AI工具(如DeepSeek、ChatGPT、文心一言、Kimi等)的熟悉程度
第二部分:人机交互与领导力涌现
领导力涌现指个体在没有正式职位的情况下,通过自身行为、能力和影响力自然被团队认可为领导者的过程
8. 您观察到的团队领导者使用AI工具的情况是?
9. 在您的团队中,是否有成员因为善于利用AI解决难题,而在团队中获得了更多话语权或影响力(即使没有正式职位)?
10. 您认为AI工具的使用,是否改变了团队成员之间的“影响力”分布?
11. 您认为您的领导者是否能很好地平衡“人类判断”与“AI建议”?
12. 您认为领导者借助AI工具,对团队的合作氛围有何影响?
第三部分:创造性思维与团队动态
创造性思维指团队成员在解决问题时产生新颖、有价值的想法或方法的能力
13. 您的领导者在多大程度上鼓励团队成员使用AI进行创造性工作?
14. 您是否曾觉得AI工具的使用抑制了团队中的创造性表达?
15. 如果您上一题选择“是”,请简要举例说明AI工具如何抑制了团队中的创造性表达
16. 您认为AI工具的使用会激励您“跳出框框”思考,还是会降低创意的原创性?
17. 您认为团队中“善于利用AI的成员”是否更可能提出新颖的想法?
第四部分:数字素养的调节作用
(数字素养指团队成员对AI工具的熟悉程度、使用能力,以及对AI输出内容的判断与整合能力)
18. 在与AI合作工作时,您遇到了哪些挑战?
19. 您认为团队成员的“数字素养”水平(对AI工具的熟悉与使用能力),对团队创造力的影响是?
20. 您认为“数字素养”在以下哪些方面影响了您与团队的协作?
21. 在您看来,团队要充分开展人机协作,需要具备哪些技能或知识?
第五部分:展望
22. 您认为团队领导者应如何改变,才能更好地利用AI激发团队创造力?
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