朱仙镇木版年画融入中职服装设计课程教学现状调查问卷

1. 1. 您的身份：
2. 2. 您所在年级/教龄：
3. 3. 您所学/所教专业：
二、非遗与朱仙镇木版年画认知情况
4. 1. 您是否了解朱仙镇木版年画？
5. 2. 您了解朱仙镇木版年画的主要渠道是？（可多选）
6. 3. 您认为朱仙镇木版年画最突出的艺术特点是？（可多选）
三、非遗元素融入服装设计课程教学现状
7. 1. 您的课堂中是否涉及**非遗元素（年画、剪纸、刺绣等）**教学？
8. 2. 课堂中是否专门讲解过朱仙镇木版年画元素与服装设计结合的内容？
9. 3. 目前非遗融入服装设计课程的主要形式是？（可多选）
10. 4. 您认为当前非遗元素融入服装设计教学存在的主要问题是？（可多选）
四、学习/教学需求与态度（学生作答）
11. 1. 您对将朱仙镇木版年画元素融入服装设计是否感兴趣？
12. 2. 您在将年画元素用于设计时，最大困难是？（可多选）
13. 3. 您希望在课程中学到哪些内容？（可多选）
14. 4. 您更喜欢的教学方式是？（可多选）
五、教学困难与改进建议（教师作答）
15. 1. 您在开展非遗融入服装设计教学时，主要困难是？（可多选）
16. 2. 您认为最适合中职学生的非遗教学模式是？
17. 3. 您对朱仙镇木版年画融入中职服装设计课程的建议：
六、总体评价与建议（全体作答）
18. 1. 您认为将非遗元素融入中职服装设计课程是否有必要？
19. 2. 您对朱仙镇木版年画元素与服装设计教学融合的其他建议：
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